传承陶琉文化，讲好家乡故事（三）

教育活动的目标群体主要是青少年，旨在通过互动和实践的方式，激发他们对陶瓷琉璃文化的兴趣和认识。为此，团队成员们设计了一系列内容丰富、形式多样的教育课程，包括理论讲解、工艺体验和互动讨论。在理论讲解环节，邀请了教育专家详细介绍陶瓷琉璃的工艺特点和文化价值，使青少年能够系统地了解这一传统艺术。工艺体验环节则提供了实际操作的机会，让青少年亲手尝试陶瓷琉璃的制作过程，感受传统工艺的魅力。此外，还设置了互动讨论环节，鼓励青少年分享自己的体验和想法，增强他们的参与感和学习兴趣。通过这些教育活动，希望能够有效地普及陶瓷琉璃知识，培养青少年对传统文化的尊重和热爱。
实践团队通过多种渠道进行了广泛的宣传，利用社交媒体和网络平台进行线上推广，确保有兴趣的公众都能及时了解并参与到活动中去。此外，团队成员们还通过在线问卷和社交媒体评论收集了受众的反馈。大多数反馈表明，通过这些平台，受众对陶琉文化有了更深入的了解，对家乡的传统工艺和文化价值产生了新的认识和兴趣。