- 跃动健康韵律，启迪科学智慧 ——支教同行促成长
- 在国家高度重视青少年全面发展，倡导素质教育新风尚的背景下，7月27日，向日葵暑期社会实践团继续进行支教活动，在寨郝中心学校精心策划并开展了集科学性、艺术性于一体的多维
- 实践活动 2024-07-27
- 三下乡 | 助学、助梦、资助政策温暖助力
- 为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，积极响应国家关于加大教育资助政策宣传力度的号召，7月19日下午，在指导老师杨志华的带领下，湖南应用技术学院农林科技学院
- 实践活动 2024-07-27
- 探寻库区精神之源：苦干实干，为国为民
- 2024年7月20日，曲阜师范大学政治与公共管理学院库区红色文化调研队赴山东省日照市东港区西部，通过实地考察和访谈形式深入体验了库区人民在国家建设中的巨大贡献和无私奉
- 实践活动 2024-07-27
- 家访如春风，关爱似暖阳
- “竹撷芬芳，爱启江安”志愿服务团队为进一步推动蟠龙社区教育发展，增强支教活动的针对性，将人文关怀与社会责任融入本次实践活动，深入了解当地留守儿童的心理健康，于7月25日
- 实践活动 2024-07-27
- 旗升东方，心向朝阳
- 为增强历史责任感，培养困境儿童的民族荣誉感，青春正当志愿服务队带领结对儿童进行了庄严肃穆的升旗仪式。
- 实践活动 2024-07-27
- 暑期三下乡|筑梦青春，牵手关爱
- 为深入开展对“牵手关爱行动”结对儿童志愿服务，加强对儿童心理健康教育，切实为结对儿童解决成长心理健康问题。烟台理工学院青春正当时志愿服务队联合烟台市希望青少年发
- 实践活动 2024-07-27
- 观非遗定瓷之美，寻文化发展新路
- 为推动非遗文化的传承和发展，完成非遗文化的创造性转化、创新性发展，探寻非遗文化的现实意义，坚定文化自信，2024年7月13日至2024年7月18日，我作为曲阜师范大学管理学院“拾遗
- 实践活动 2024-07-27
- 茶礼传承，茶德体悟
- 2024年7月20日上午，“茶振三农”实践团一行来到六安市霍山县凡冲茶海开展实地考察活动。
- 实践活动 2024-07-27
- 红色调研小组探访蚌埠市博物馆
- 安徽是一块红色热土，“点亮八皖”团队继往开来，连续三年，沿着革命先辈的足迹探寻，对安徽省 135 家红色基地（烈士陵园、博物馆文化馆、旧址、故居）深入探访，挖掘了大量优秀红色
- 实践活动 2024-07-27
- 深植八皖蚌埠市博物馆
- 蚌埠市博物馆位于安徽省蚌埠市蚌山区，总占地面积3.4万平方米，是蚌埠市进行古代历史文明和现代精神文明教育的场所，有着优越的地理位置、良好的文化艺术氛围。中国历史中辉
- 实践活动 2024-07-27
- 南师学子入仙鹤，艺术文化润童心
2024年7月16日，南师大的热心志愿者们走进了仙鹤社区，为这里的孩子们带来了一场别开生面的艺术与文化课程。- 实践活动 2024-07-27
- 道法与音乐交响，共汇乡村教育新篇章
- 用心支教，以爱筑梦。为了给乡村的孩子们带去欢乐与启迪，弥补当地教育资源的不足，7月26日，向日葵暑期社会实践团走进了寨郝中心学校的道法和音乐课堂。两节风格迥异的教学活
- 实践活动 2024-07-27
- 大学生深入皖西博物院探索文化宝藏 正文：
- 在炎炎夏日，一群充满热情的大学生走进了皖西博物院，开始了他们对安徽地区丰富文化遗产的深入探索之旅。这次活动由安徽某知名大学历史文化系组织，旨在培养学生对传统文化的
- 实践活动 2024-07-27
- 探寻皖西博物馆——历史与文化交汇之地
- 在历史的长河中，皖西地区以其独特的地理位置和丰富的文化遗产，孕育了深厚的文化底蕴。今天，我们有幸走进皖西博物馆，一探这片古老土地上的历史与文化交汇之地。
- 实践活动 2024-07-27
- 糯米香传泸韵，猪儿粑承匠心
- 南京师范大学泰州学院院长学生助理团组建暑期社会实践团队“华夏非遗，古韵悠长”以线下实践方式，开展社会活动。实践团队分成若干小组，前往全国多个城市以线下采访非遗传承
- 实践活动 2024-07-26
- 三下乡Day1|山谷文化韵悠长，苗绣传承意未央
- 坚守赤诚初心，传承非遗瑰宝。重庆外语外事学院国际汉语教育学院“探寻苗乡情，圆梦黄家镇”乡村振兴团于2024年7月11日赴重庆市彭水苗族土家族自治县开展2024年暑期大学生
- 实践活动 2024-07-26
- 沙漠征服传奇，精神铸就辉煌
- 7月25日，中国石油大学（华东）石油工程学院耀石之辉实践队沿世界最长的贯穿流动沙漠的等级公路——塔里木沙漠公路进行参观
- 实践活动 2024-07-26
- 追溯红色梅园，体悟历史峥嵘
- 为学习革命历史，弘扬革命精神，实现国家繁荣富强的信仰，三江学院小分队于7月3日在江苏南京开展“追溯红色梅园，体悟历史峥嵘”为主题的三下乡社会实践活动，来自不同专业背景的
- 实践活动 2024-07-26
