2026年7月17日至24日，玉溪师范学院“四只耳朵”法治边疆行小分队深入文山州马关县金厂镇，开展为期七天的社会实践活动。7月22日，小分队以“明天是谁的生日”为题，为边境少年带来了一堂生动有趣的党史教育微党课。课程围绕中国共产党成立105周年的光辉历程展开，通过讲述建党故事、解读《中华人民共和国爱国主义教育法》、开展互动问答与书写寄语等环节，引导边疆少年儿童了解党的历史、厚植爱国情怀。
金厂镇地处中越边境一线，苗族、壮族群众聚居，辖区跨境家庭数量较多，青少年成长过程中接触多元文化环境。课程筹备阶段，志愿者结合当地学情有所思考，低龄孩童对政党概念认知有限，多元文化交织的成长环境是否会影响少年对党形成情感共鸣，成为团队设计课程时重点考量的问题。为此，本次课堂摒弃理论化空洞宣讲，确立以故事传递道理的授课思路，从回望过往、立足当下两个维度展开引导，带领学生观察村寨道路修缮、校园教育完善等身边发展变化，从中梳理出党的领导是边疆发展根本保障这一核心逻辑。课堂同步解读《中华人民共和国爱国主义教育法》，紧扣爱国、爱党、爱社会主义高度统一的法定要求，以尊重国旗、国歌、国徽等日常行为切入点，向学生阐释爱国主义具象化的实践表达。
课堂设置听故事知党史专项环节，志愿者完整梳理1921年7月中国共产党第一次全国代表大会的完整历程，十三位各地代表先于上海召开会议，因形势转移至浙江嘉兴南湖游船完成剩余议程，在船舱内正式宣告中国共产党诞生。宣讲同步介绍李大钊在北京组织进步青年传播先进思想，为一大召开筑牢思想根基，1927年他为革命事业壮烈牺牲的英雄事迹。从承载初心的一叶红船，到舍生取义的革命先辈，再到走过一百零五年风雨征程的百年大党，层层递进的历史叙事，帮助边境少年清晰理解党的起源与奋斗初心。
课程尾声增设我想对党说寄语书写环节，这是团队课前临时补充的教学内容。面对边境多元家庭结构带来的认知差异，志愿者起初无法确定学生能否清晰表达内心认同。待学生书写的纸条逐一展开，质朴真挚的文字彻底打消团队全部顾虑，“祝福党生日快乐”、“感恩党的政策让边疆孩子安心读书”、“长大志愿加入党组织服务群众”等语句，没有华丽修饰，却尽显少年最纯粹的赤诚。课后复盘交流中，授课志愿者感慨，此前是自身局限了看待边境孩童的视角，边疆少年心中早已种下对党和国家的赤诚种子。
国境线近在眼前的金厂镇，“国家”二字从来不是抽象概念，矗立山间的界碑、日常响起的口岸通关声响，时刻提醒群众身处国土前沿。对于当地青少年而言，中国共产党有着具体鲜活的内涵，代表着日夜驻守边境的护边人员、不断完善的乡村基础设施、全覆盖的义务教育资源。自《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行一年多以来，党史学习、英烈事迹宣讲、国家发展成就普及等内容持续走进边境校园、村寨，爱国主义教育不断向基层延伸。边境孩童笔下一笔一画的生日寄语，既是献给百年大党的朴素祝福，更是边境少年、各族家庭、一代边疆群众对党和国家坚定不移的认同与拥护，为铸牢中华民族共同体意识筑牢少年根基。
（玉溪师范学院马克思主义学院“四只耳朵”法治边疆行金厂小分队 文／李佳慧 摄／马姝）
