花园新村社区常住居民以工薪家庭为主，辖区适龄中小学生近 50 名。多数家长工作日通勤时间长，青少年居家缺少专人看管，暑期普遍存在作业无人答疑、课余活动单一、安全意识薄弱、心理陪伴缺失等问题。社区常态化基础托管仅能提供基础看护服务，缺少红色思政、廉洁美育、科普实验、传统文体、心理疏导等拓展课程，青少年综合成长需求难以得到全方位满足。依托大学生三下乡社会实践平台，筑梦童心实践队结合前期入户走访收集的群众诉求，整合队内不同专业学生特长，搭建课业帮扶、思政铸魂、安全守护、科普美育、心理疏导、非遗文体六大课程体系，每日开设 6 节分层特色课程，把作业辅导、红色教育、净水实验、清廉手工、象棋舞狮、心理陪伴搬进社区活动室，打造家门口一站式暑期成长课堂。
本次实践队伍由带队教师 1 名、12 名具备文艺、科普、思政教学经验的学生组成，划分教学授课、后勤统筹、宣传记录、结营专项四大工作组，面向社区全体适龄青少年开设免费公益教学。结合社区青少年年龄分层认知特点，团队采用 “分层授课 + 分组实操” 双线教学模式，将理论知识转化为通俗易懂、可动手参与的趣味内容。课业帮扶板块按照低、中、高年级划分学习小组，针对语文、数学、英语暑期作业开展一对一答疑，面对基础薄弱的学生，工作人员借助画图、举例拆解知识点，同步记录学生学习短板，每日形成简易反馈清单同步告知陪同家长。花园新村居民刘女士连续多日带领两名子女参与课堂，她在现场接受采访时表示，校外托管机构收费较高，日常工作难以兼顾孩子学习看护，高校志愿者开设的免费公益课堂兼顾学业辅导与兴趣拓展，切实减轻工薪家庭生活压力。
思政教育板块构建 “理论宣讲 + 红色观影 + 廉洁手工” 融合教学模式，全方位夯实青少年思想根基。专题思政课堂依托图文展板，结合生活案例讲解新时代少年责任、文明礼仪、家国发展等内容，设置互动问答、红色小故事分享环节；红色电影赏析课程选取适配未成年人的红色励志影片，每播放十五分钟暂停讲解影片背后革命史实，观影结束后组织学生自由发言，分享内心感悟。清正廉洁主题粘土手工课是思政美育融合特色内容，工作人员以莲花 “出淤泥而不染” 的传统文化寓意切入，讲述廉洁向善小故事，分步示范花瓣、荷叶、莲蓬塑形手法，学生使用粉、白、绿色粘土独立完成莲花摆件创作，在动手实践中树立清白做人、洁身自好的价值理念。
图为志愿者开展清廉粘土手工课堂，指导学生制作莲花主题彩泥摆件。王斌 供图
安全与生态科普课堂主打实操体验，守水护水净水实验深受学生喜爱。工作人员准备塑料瓶、砂石、活性炭、棉花等简易材料，组织学生分组搭建多层净水过滤器，逐层铺放过滤材料、倾倒模拟浑浊污水，直观观察水质净化全过程，同步普及防溺水、居家防火防电、节约用水相关知识。配套开设西瓜扇创意手绘活动，学生在空白纸扇绘制西瓜图案，自主书写节水护水宣传短句，将生态环保理念融入创意美术创作。非遗文体课程覆盖舞狮、象棋、硬笔书法、趣味英语、户外体育拓展五类内容，象棋课堂从零讲解棋盘布局、棋子走法与基础对战规则，手把手指导学生落子博弈，组织两两分组对弈，在对局中锻炼逻辑推演、冷静思考的能力；舞狮体验课讲解南狮民俗起源与吉祥寓意，示范基础踏步、醒狮操作手法，室内教学结束后组织小型户外巡游，让学生近距离感受传统民俗魅力。
图为象棋课堂志愿者讲解棋盘规则，指导学生两两分组对弈实操。赵芷欣 供图
心理健康课程每日定时开放，兼顾团体互动与单独谈心两种形式。课堂通过情绪小游戏、集体倾诉互动，引导学生正确看待学习压力、化解人际交往矛盾，传授基础情绪调节方法。花园新村社区网格员介绍，辖区双职工子女、留守儿童占比偏高，长期缺少稳定情感陪伴，常态化心理疏导课堂能够及时疏导青少年负面情绪，填补社区未成年人心理关爱服务空白。后勤统筹组每日提前 15 分钟抵达社区完成教室布置、物料清点、场地消杀，下课核对全部学生由家长接送后方可离岗；宣传记录组每日拍摄课堂纪实影像、撰写实践日志，完整留存教案、学生手工作品、家长反馈问卷等素材；每日晚间全队召开短会，复盘当日课堂问题，优化次日授课内容。
11 天公益课堂收官阶段，实践队举办完整结营仪式，开展少儿舞狮小型展演，集中展出粘土莲花、手绘西瓜扇、书法习作等学生作品，同步组织学习心得分享、优秀学员表彰。团队整合全部教学内容编制《社区青少年公益课堂实操手册》，收录六大板块标准化教学流程、课堂互动方案、安全管理要点，交由社区党群服务中心永久存档；统一归档学生实训手工作品、课堂影像素材，搭建社区青少年活动素材库，为常态化公益服务储备内容。短期课堂落幕，长效帮扶持续在线。实践队搭建 “湖汽院 — 花园新村社区” 线上专属交流群，长期为社区工作人员提供课程设计、活动策划线上答疑服务；联动社区推进大学生社会实践基地落地，构建 “高校师生 + 社区 + 青少年” 协同育人长效机制，持续为社区青少年素质教育输送青年专业力量。
十一天扎根社区的公益教学，既是送给基层群众的暑期托管礼包，也是青年学子一堂行走在基层一线的 “大思政课”。参与实践的学生表示，校园内的教学理论在社区服务一线落地，亲眼见证孩子们从拘谨内向到主动举手、乐于创作的转变，真切体会到青年专业力量服务基层群众的时代价值。花园新村社区党委工作人员表示，本次实践开设的多元化公益课堂，精准对接群众暑期托管刚需，课程兼顾学业提升、思想引领、安全科普、传统文化传承、心理健康关怀多个维度，有效补齐社区未成年人服务资源短板。近年来，湖北汽车工业学院持续组织青年学子深入城乡基层开展童心关爱、基层调研、文化宣讲等三下乡社会实践活动，童心公益课堂已成为学校实践育人特色品牌。
图为湖北汽车工业学院筑梦童心实践队全体志愿者在花园新村社区门前集体合影。高梓萌 供图
（通讯员 赵芷欣 高梓萌）