为深入贯彻落实习近平法治思想，夯实边境青少年法治教育根基，强化边疆未成年人国家认同与法治素养，7月19日，玉溪师范学院普法志愿服务团队走进文山壮族苗族自治州马关县金厂镇，开展《中华人民共和国国歌法》专题普法宣讲活动。本次活动深度融合法治宣传与爱国主义教育，以沉浸式课堂赋能边疆青少年成长，让法治信仰与爱国情怀扎根边关童心。
金厂镇地处马关县东南部中越边境一线，与越南河江省、老街省接壤，全镇国境线长41公里，镇政府驻地距边境线仅1.5公里，是重要的抵边乡镇。辖区全域为少数民族聚居区，以苗族、壮族为主，跨境通婚家庭分布广泛。受区位条件限制，当地乡村未成年人法治教育资源相对薄弱，针对这一实际，玉溪师范学院精准策划法治中国行边关专场活动，以《国歌法》普及为切入点，采用通俗化、场景化、互动化的教学模式，开展适配边疆青少年的普法教育。
课堂以互动问答形式开启，引导学生准确掌握我国国歌为《义勇军进行曲》，迅速调动起课堂学习氛围。授课队员围绕《国歌法》核心内容，系统讲解国歌的历史渊源、精神内核与法定奏唱礼仪，明确国歌是国家的重要象征与标志，受到法律严格保护。结合校园升旗、集会等日常场景，队员细致规范奏唱国歌礼仪，明确肃立庄重、得体着装、安静肃穆的基本要求，区分少先队员行队礼、其他人员行注目礼的礼仪规范。同时通过正误情景对比展示，将抽象的法律条文转化为可感知、可践行的行为准则，帮助学生直观掌握尊重国歌的规范要求。
为提升普法趣味性与实效性，活动设置了情景判断、知识闯关、互动问答等多元环节。队员围绕国歌使用规范设置趣味考题，通过肢体互动答题的形式检验学生学习成果，课堂参与氛围热烈。针对篡改国歌歌词、将国歌作为手机铃声等常见误区，队员逐一开展普法纠错，清晰梳理法律边界，普及侮辱国歌的违法后果。同时结合宪法与《国歌法》立法背景，讲明2004年《义勇军进行曲》正式写入宪法、2017年《中华人民共和国国歌法》颁布施行的法治历程，让学生深刻认识到国歌不仅是爱国旋律，更是受国家法律守护的庄严符号。
课程尾声，全体学生整齐肃立，共同齐唱《义勇军进行曲》。铿锵有力的旋律回荡在群山环绕的边境校园，稚嫩而坚定的歌声展现出边疆少年的爱国风貌。活动最后，学生们手写个人护旗爱国承诺，自觉规范日常言行、恪守国歌礼仪，并将承诺书张贴于班级法治墙。授课队员结合边境区位特点寄语全体学生，尊重国歌、严守法律、守护家国，便是边疆少年守护国门、筑牢边疆安稳的具体行动。
本次边关国歌法专题普法活动，是玉溪师范学院推进法治教育与爱国主义教育深度融合的基层实践。活动突破传统宣讲模式，以情景化、体验式教学让边疆青少年在乐学善悟中掌握法律知识、厚植家国情怀。下一步，学校将持续深耕边疆普法志愿服务，常态化开展法治中国行边境实践活动，引导边境青少年自觉尊法、学法、守法、用法，以法治力量护航边疆青少年健康成长，持续筑牢边境民族团结、长治久安的思想根基。
