盛夏筑梦多元美育 南财学子助力乡村成长

　　益海助学中心长期致力于关爱、抚育和教育困境青少年，是当地重要的公益性育人平台。由于客观条件限制，助学中心课外美育课程种类有限、形式单一，学生缺少多元化、趣味化、体验式的成长课堂。为补齐基层美育短板，南京财经大学“盛夏方程式”实践团队结合初中生身心特点，精心策划涵盖音乐合唱、趣味舞蹈、创意手工、经典阅读、电脑科普、体育锻炼、生态瓶科学实验、传统文化体验八大类综合课程，打造内容丰富、形式立体的暑期成长课堂。
　　　　美育开篇润童心，歌声启航新课堂
　　8月7日上午，支教首日课程以音乐美育先行开课。实践队员选取《追光者》《凤凰花开的路口》《少年》三首励志青春歌曲，编排层次递进、主题鲜明的歌曲串烧。课堂中，志愿者从零起步，带领12名初中生学习节奏节拍、纠正音准气息、打磨咬字情感，细致衔接三首曲目段落过渡。
　　起初略显羞涩的同学们在志愿者耐心鼓励下，逐渐放开自我、放声歌唱。经过多轮分句练习、分段排练与整体合练，学生顺利完成歌曲串烧初排，清亮温暖的歌声回荡课堂，充分展现了少年积极向上、向阳生长的精神风貌，也为为期一周的系列课程开启温暖美好的开端。
　　　　多维课程全覆盖，打造暑期立体课堂
　　本次七天支教活动突破单一艺术教学模式，构建全方位、多层次的素质教育体系，课程内容丰富多元、兼顾趣味与教育意义。
　　在艺术美育板块，团队开设创意手工、趣味舞蹈、艺术体验课程，引导学生动手创作、舒展身心，在艺术实践中培养审美能力、增强自信气质。
　　在文化阅读板块，通过经典共读、读书分享、故事讲述等形式，带领学生走进文学世界，浸润书香文化，拓宽知识视野，培养良好阅读习惯。
　　在科普实践板块，开设基础电脑知识科普、趣味科学实验、生态瓶制作课程。学生亲手制作微景观生态瓶，观察生态循环原理，在动手探索中感受科学魅力，提升创新思维与实践能力。
　　在体育健康板块，团队组织趣味体育游戏、体能训练与集体运动，引导学生走出教室、强健体魄，在运动协作中培养团队意识，塑造阳光开朗的生活状态。
　　在传统文化板块，实践队员以趣味讲解、文化科普、传统习俗介绍等方式，带领学生感受中华优秀传统文化底蕴，厚植文化自信与家国情怀。
　　整套课程动静结合、文理兼备、德智体美全面覆盖，真正实现以美育润心、以文化育人、以实践促成长。
　　　　统筹七日规划，有序推进后续教学
　　首日音乐课堂的顺利开展，为团队后续教学积累了良好基础与教学经验。在8月7日至13日余下的支教时段里，实践团队将按照预设课程表，循序渐进巩固合唱排练成果，依次开展舞蹈、手工、阅读、电脑科普、体育活动、生态瓶实验、传统文化课堂等全部内容。团队会结合学生每日课堂状态灵活微调授课节奏，坚持寓教于乐的授课理念，用充实有趣的课程填满少年们的暑期生活。
　　　　青春扎根乡土，实践彰显青年担当
　　本次暑期三下乡实践，是南财青年深入基层、服务社会、践行美育普惠工作的生动体现。“盛夏方程式”团队以所学所长回馈乡土，计划用七天系统化、多元化、高品质的支教课程，为助学中心少年搭建丰富多彩的成长平台。队员在基层教学与日常陪伴之中体察基层教育现状，锤炼自身实践能力，践行受教育、长才干、作贡献的实践目标。
　　后续，实践团队将秉持严谨细致的教学态度，稳步落实全部支教内容，以志愿微光点亮乡村教育热土，用实际行动诠释新时代大学生的社会责任与青春担当。