社会实践网,社会实践信息发布平台
网站首页实践活动实践报告实践总结实践心得
社会实践网 > 实践活动

扫一扫 分享悦读

尺量古檐,笔绘村魂

时间:2026-08-23 关注:

来源:岭南师范学院“古建奇探”突击队

尺量古檐,笔绘村魂  岭师“古建奇探”突击队以文创活化邦塘古村建筑
         2026年盛夏,岭南师范学院“古建奇探”突击队赴雷州市邦塘村进行社会实践。为挖掘雷州邦塘古村建筑文化、推动传统村落活态传承,突击队在完成居由轩、配套私塾学堂、李椿年家宅、君会公祠等核心古建实地定点测量与无人机三维建模工作后,深挖村落五行山墙、屋脊灰塑、古巷门楼、宗族祠宇等独有的雷州营造美学,依托实地实拍素材与测绘采集的数据,原创设计全套古建文创产品,把斑驳古檐转化为可携带、可传播的实体文化,用青年创意打通古建筑数字化保护与乡村文旅宣传的双向路径。
在扎根邦塘古村的实践期间,队员们带着无人机、测绘仪器穿梭七条对称古巷,完整勘测居由轩、配套私塾学堂、李椿年家宅、君会公祠等核心古建,用镜头留存花鸟灰塑、雕花窗、梁托神兽等濒临消失的装饰纹样。
图1 李祖校老师给突击队讲解村落古建筑及其历史(陈漫 摄)
         在和村委、村内老人交流走访的过程中,突击队既收集了耕读祭祖、风水布局背后的村落故事,也真切地看到古建保护的现实难题。受常年风雨侵蚀,再加上灰塑、彩绘传统技艺失传,村内大量古建筑雕刻逐年风化损毁。为抢救留存这份粤西独有的建筑艺术,队员决定依托实地采集的一手素材,创作系列古建文创,让深藏古巷的雷州民居美学走出乡村,被更多青少年看见。
图2 突击队采访当地环卫工人(杨冠杰 摄)
          系列文创包含古风水彩书签、古建主题明信片、文创帆布包以及古建造景拼贴贴纸,全部视觉设计均取材邦塘实景,融合写实摄影与淡墨水彩两种风格,兼顾历史纪实感与文艺观赏性。水彩书签对应村内四大地标,极简线条书签提取古建轮廓,适合学生日常使用;明信片复刻古村景致,搭配寄语,可作收藏摆件与古村推介名片;帆布包提取街巷、牌匾等古建符号,兼具实用与纪念意义;拼贴贴纸拆解各类建筑元素,可快速拼搭微缩古村场景,配套使用说明,后续将纳入乡土研学课程作为手工教具。
 
图3 古风水彩书签(吴丽芳 设计)

图4 古建主题明信片(洪苑善 设计)
 
图5 文创帆布包(周嘉珊 设计)
 
图6 邦塘村古建造景贴纸(袁晓艺 设计)
         这批文创产品也是团队数字化保护工作的线下延伸,此前队员依靠实地丈量、无人机航拍搭建可交互三维数字软件,线上能够完整查阅每栋古建尺寸、结构与历史故事,文创则把屏幕里抽象的建筑数据转化为看得见、摸得着的实体物件,实现线上数字存档与线下文化传播联动互补。整套文创制作成本低廉、便于批量制作,既可以摆放在村内古厅堂作为特色伴手礼,填补当地文旅产品空白、带动小额乡村增收,也能通过青年社交平台分享设计全过程,用年轻化视觉语言讲述邦塘古村故事,吸引更多研学团队、游客前来参观调研。更重要的是,文创完整复刻了即将失传的灰塑、木雕纹样,用设计手段永久留存本土营造工艺细节,弥补当下修缮资金不足、传统工匠断层带来的文化流失,完成对乡土建筑美学的抢救性记录。
          从手持测量仪器一寸寸丈量古建肌理,到伏案手绘勾勒屋檐轮廓,再到落地完整成套文创产品,这次创作是岭师地理学子把测绘专业知识、田野调研成果和乡土文化创新深度融合的完整实践。队员们全程参与勘测、采风、设计、定稿全流程,不仅熟练运用专业地理测绘技能,也切实读懂青年在传统村落保护中肩负的责任。在未来,“古建奇探”突击队将会持续优化文创实物工艺,结合三维数字模型完善每件产品配套的建筑讲解文案,同时挖掘邦塘黄皮、元宵游神、叶搭饼等本土民俗物产拓展文创品类,持续以青年创意守护雷州千年古建文脉,为百千万工程背景下的乡村文化振兴注入长久青春力量。
回顶部社会实践网©版权所有 鄂ICP备2022010258号-14