2025年7月17日，兰州理工大学材料学院实践队来到兰州市特殊教育学校，与这里的小朋友们进行了一场制作漆扇的活动，这是古艺的一种创新形式。
（图为做完漆扇后实践队与孩子们的合照 贾铭萱摄）
活动开始时，实践队员们为这里的小朋友们讲解了漆扇的起源后，就开始了教学，先由实践队员示范了一遍实践队员们问了老师找来水桶在里面倒满了水，随后实践队员将矿物颜料洒入水中，小朋友们看着实践队员拿着写着“岁月静好”的扇子慢慢被放入水中，孩子们都睁大了眼睛，想看看会有什么不一样的变化，不一会儿，实践队员将扇子拿了出来，扇子上面已经铺满了颜料，几种颜色混在一起非常漂亮非常相配，孩子们都迫不及待的想要尝试一下这个神奇的活动。
在活动进行中，有一些眼睛看不见的孩子们，他们由老师和实践队员们指导，手把手教他们怎么拿扇子，怎么把扇子慢慢放进去，实践队员也会告诉他们颜色名叫他们去选择自己想要的颜色，这一切看起来都多么的和谐，有些视力欠佳的孩子会凑近看自己的扇子是什么样的，也有些看不见的，老师和实践队员会给她们描述扇子上的颜色，当每把扇子从水里出来的时候，场上都会爆发出剧烈的掌声，每一把扇子上面都是独一无二的，都是每个孩子自己心中的色彩与美。
（图为老师教孩子们做漆扇的场景 李晴茜摄）
在这次活动中，许多实践队员都记录了扇子从水中出来的时刻，以及当孩子们看到或知道自己的扇子非常漂亮的时候脸上的笑容，几个人围成一团欣赏自己的扇子，也有孩子想要在扇面上写诗句，足见他们的审美情趣。
（图为孩子们做完漆扇的合影 贾铭萱摄）
这次活动培养了孩子们的艺术思维与审美能力，孩子们可以充分发挥想象力，在空白的扇面上自由创作，色彩搭配都完全自主决定。通过尝试不同的色彩组合，孩子们不仅能提升艺术表现力，还能在创作过程中逐步培养对美的感知和理解。这种自由的艺术创作体验，既能激发孩子的创造潜能，又能让他们在完成作品时获得满满的成就感，从而建立起对艺术创作的兴趣和信心。大家也希望可以有更多的机会与孩子们一起活动，也希望有更多的实践团队为实践公益事业添砖加瓦。
