7月的边疆夏日，骄阳似火，却比不过青年志愿者的热忱。7月6日，石河子大学体育学院“‘健’证成长，童享健康”三下乡暑期社会实践活动在第三师图木舒克市锦绣街道玫瑰苑社区正式启动。这场扎根边疆基层的体育实践，不仅是青年学子将专业知识转化为服务社会的生动课堂，更以“体育+教育+法治”的独特视角，为“健康中国”“体教融合”“法治中国”国家战略在边疆大地写下鲜活注脚。
活动启动前，带队教师王广通的动员发言直抵人心：“我们的课堂不在实验室，而在社区的球场上;我们的教材不是教案，而是孩子们的笑脸。体育人要做的，是让运动成为边疆孩子成长的‘阳光雨露’，用专业点燃他们对健康生活的向往——这是我们的使命，更是新时代青年的担当。”这番话，为实践团锚定了“以体育人、综合赋能”的深层目标：不仅将篮球技巧、乒乓球趣味对抗、健美操、啦啦操、体育中招强化及跆拳道基础六大体育课程融入儿童成长，更同步开展学业辅导与普法宣传，构建“体育+教育+法治”的多元育人场景，让每一次运动的跳跃、每一道习题的解答、每一个法律常识的普及，都成为自信的起点、协作的纽带、成长的阶梯。
首课以一场“趣味破冰”温暖开场。志愿者们带领孩子们完成自我介绍后，团队成员精心设计的体适能游戏率先登场——投掷球体比准、争夺标志盘接力等环节，将动态拉伸、折返跑等趣味热身活动推向高潮，边疆的风里裹着欢笑声，孩子们红扑扑的脸蛋上，陌生与拘谨被运动的快乐冲刷得干干净净。“小朋友们，正确的跑步姿势能保护膝盖，让你们像小树苗一样长得更高更壮!”教学环节中，志愿者们将专业知识拆解为“小窍门”：调整投掷球体的握姿时，他们蹲下身与孩子平视;引导标志盘传递的发力技巧时，他们用手掌轻托孩子的手腕示范;面对动作生疏的孩子，一句“你再试一次，我陪你”代替了简单的纠正。这些细微处的温暖，不仅是技能的传授，更用体育特有的“沉浸式陪伴”，为孩子们种下“勇敢尝试、坚持突破”的精神种子。课程尾声，当志愿者展开后续课程表，孩子们踮脚张望、眼神发亮的模样，成为最动人的注脚：体育不再是“跑跳”的代名词，而是一扇通向快乐、自信与成长的门。一位社区妈妈感慨：“丫头回家就说‘明天还要去学篮球’，这是以前从未有过的——你们不仅教技术，更教会了她‘喜欢运动’。”这份“喜欢”，正是体育育人最本真的力量。
图为实践团于图木舒克市玫瑰苑社区开展体适能游戏 陈乐山供图
图为实践团于图木舒克市玫瑰苑社区开展体适能游戏 梁静供图
此次实践的意义，远不止于一堂课的圆满。它是高校服务边疆的一次深度探索：将“实验室”搬到社区球场，让“教案”扎根边疆现实，推动优质体育教育资源向边疆儿童、向基层社区精准下沉;它是体教融合的一次生动实践：以“专业+志愿”的模式，将体育的“技能培养”与“人格塑造”功能深度融合，为边疆儿童的全面发展注入“体育动能”;它更是新时代青年的一次精神洗礼：志愿者们在“教”与“学”中重新理解“担当”——不是空洞的口号，而是将“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，融入每一次弯腰示范、每一句鼓励话语的具体行动。
图为实践团于图木舒克市玫瑰苑社区跟小朋友大合影 王自洁供图
更值得关注的是，这场发生在边疆社区的实践，折射出新时代青年“将论文写在祖国大地上”的自觉：他们用脚步丈量边疆国情，用专业服务边疆民生，用热忱回应“健康中国”的时代召唤。正如实践团成员在日记中写道：“我们教会孩子的，是运动的快乐;孩子教会我们的，是初心的纯粹——他们眼里的期待，让我们更懂‘扎根边疆、服务人民’的分量。”
未来，石河子大学体育学院将持续深化“以体育人、服务边疆”的实践理念，以更多元的活动形式推动青年学子在理论与实践的碰撞中锤炼本领。这场发生在边疆社区的双向奔赴，终将汇聚成一股股青春暖流，为体育强国与健康中国战略在边疆大地的落地，浇筑更坚实的坐标
图为实践团团队合影 谢美滢供图
团队名：石河子大学体育学院赴第三师图木舒克市锦绣街道玫瑰苑社区“文润边疆铸魂，体教融合育人”基层服务践行团
通讯员：翟泳淇 张焱硕 于迪茹
指导老师：王广通
