根植百廿沃土，智启未来新篇
——北京师范大学人工智能学院参观心得体会
盛夏的北京，我怀着对人工智能领域的憧憬，走进了北京师范大学人工智能学院的夏令营。短短几天的学习与实践，不仅让我对AI技术有了更深的理解。在这个算法日益渗透生活的时代，我们这些学习AI的年轻人，肩上担负的不仅是技术创新的责任，更要有对社会、对伦理的思考。同时这次经历也让我感受到这所百年学府"学为人师，行为世范"的独特魅力——在AI领域，我们既要追求技术的精进，更要恪守科技向善的准则。
开营第二天，学院老师就给我们带来了关于昇思MindSpore的精彩讲解。作为一个计算机专业的本科生，我原本对大模型训练框架的理解还停留在书本概念上。但老师的讲解让那些抽象的技术术语突然变得生动起来。特别是在实践环节，我们使用华为提供的硬件设备动手实践，每一行代码、每一个环节都让我真切体会到AI开发的严谨与乐趣。
在宣讲的过程中，学院老师重点介绍了北师大自主研发的教育大模型"师承万象"。当老师演示这个模型如何根据学生的个性化需求生成教学方案时，我被深深震撼了——它不仅能够精准分析学生的知识盲点，还能结合教育学理论设计出循序渐进的学习路径。老师特别强调："'师承万象'不是简单的知识库，而是融合了北师大百年教育智慧的数字导师，它体现了我们对'AI+教育'的独特思考。"看着屏幕上模型自动生成的教案，我突然明白，技术真正的价值不在于炫酷的算法，而在于如何像北师大的校训所说"学为人师"那样，用科技传承教育的温度。
在后续的交流中，实验室的师兄师姐分享了他们参与"师承万象"研发的经历，他们观察真实的教学场景，就是为了让模型更贴近教育本质。"我们不做炫技的AI，要做懂教育的AI"，这句话让我印象深刻。当看到模型能够根据不同地区、不同基础的学生调整教学策略时，我意识到这才是AI赋能教育的正确打开方式——不是用技术取代教师，而是用科技放大优质教育资源的影响力，让更多孩子享受到个性化的学习体验。这种将前沿技术与教育使命相结合的研发理念，正是北师大人工智能学院最独特的气质。
实验室参观是最让我震撼的部分。看着师兄师姐们专注地调试模型、分析数据，我突然明白了什么是真正的科研精神。一位博士生学长分享了他的研究经历，他说："在AI领域，重要的不仅是技术本身，更是要思考如何用技术解决实际问题。"这句话让我深受启发，也让我开始反思自己学习AI的初衷。
短短几天的夏令营，不仅让我在专业认知上有了质的飞跃，更让我对科研工作者的使命有了新的理解。离开时，我回头望了望这座承载着百年文脉又充满科技活力的学院，心中已悄然埋下一颗种子——希望有朝一日，我也能成为这个追求真理、服务社会的集体中的一员，在AI发展的浪潮中，既做技术的开拓者，更做伦理的守护者。
离开北师大时，夕阳下的校园格外美丽。这次夏令营不仅让我在技术上有所成长，更重要的是让我看到了AI研究的广阔天地。我意识到，在这个快速发展的领域，保持好奇心和持续学习的能力比掌握某个具体技术更为重要。感谢北师大人工智能学院提供这样宝贵的学习机会，这段经历必将成为我AI学习路上的重要里程碑。
