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时间:2026-07-31 关注:
来源:闽南理工学院教育学院“院长妈妈有约”社会实践科普队

图为“院长妈妈有约”社会实践科普队与孩子们的合照。吴泽钰 供图
7月30日上午,一堂生动有趣的“气象课堂”在福清市气象科普馆开讲。来自福州旭福光电科技公司工会职工子女暑托班的孩子们走出课堂,走进气象科普馆,在一次与气象的近距离接触中,开启了一场充满趣味的科学研学体验。
为丰富职工子女暑期生活,帮助孩子们度过一个安全、充实、有意义的假期,福州旭福光电科技公司工会组织开展暑托班活动,并将科普研学作为重要内容之一。此次活动中,孩子们来到福清市气象科普馆,在“院长妈妈有约”社会实践科普队员的引导下,通过参观学习、互动体验和实践操作,感受气象科学的奇妙世界。
走进科普馆,孩子们首先开启了一场跨越古今的“气象之旅”。在中国古代气象文化长廊,科普队员从古人观测天象、预测天气的智慧讲起,带领孩子们认识日晷、相风铜乌等传统气象仪器。一个个历史故事、一件件展示图片,让孩子们了解到,早在千百年前,人们便开始通过观察自然规律探索天气变化。

图为“院长妈妈有约”社会实践科普队员讲解气象文化长廊。陈雨欣 供图
随后,孩子们来到“观云识天”展区。在小球大世界前,孩子们观察全球云系变化;在三球仪旁,他们寻找地球运动规律。原本抽象的气象知识,在一个个直观的科学模型中变得生动起来。“天气预报是怎么知道明天会不会下雨的?”“云为什么会有不同的形状?”面对孩子们提出的问题,科普队员耐心解答,引导他们从日常观察出发,发现隐藏在自然现象背后的科学规律。

图为“院长妈妈有约”社会实践科普队队员讲解小球大世界。陈雨欣 供图
在“知天而作”展区,孩子们体验了一回“小小天气预报员”。站在虚拟演播厅,他们学习天气信息播报流程,尝试用自己的语言发布天气预报,在角色体验中感受气象工作的严谨与责任。在人工影响天气体验区,孩子们通过互动体验了解人工增雨,进一步认识气象服务与生活之间的紧密联系。
孩子们来到“防患未然”展区,学习台风、暴雨、雷电等常见气象灾害知识。通过预警信号展示、互动问答以及VR气象灾害模拟体验,孩子们掌握了基本的防灾避险方法,在体验中增强安全意识。
除了室内展馆体验,孩子们还来到室外气象科普展示平台,近距离观察气象设备模型。在这里,科普队员向孩子们介绍L波段探空雷达、风云气象卫星模型、天气雷达模型、人工影响天气火箭弹发射架以及常规气象观测设备等,让孩子们了解气象观测从地面到天空、从设备到数据背后的科学过程。

图为“院长妈妈有约”社会实践科普队队员讲解气象工具。吴泽钰供图
站在气象观测设备旁,孩子们不再只是天气的“旁观者”,而成为探索自然规律的小小研究员。一次近距离观察、一场互动体验,让他们逐渐理解天气预报背后凝聚的科技力量和气象工作者的辛勤付出。
此次气象科普研学活动,是福州旭福光电科技公司工会暑托班丰富职工子女假期生活的一次创新实践。通过把课堂延伸到科普场馆,让孩子们在轻松愉快的氛围中接触科学、理解科学、热爱科学。
对于“院长妈妈有约”社会实践科普队而言,此次活动也是一次将专业所学转化为社会服务的实践机会。队员们结合青少年认知特点设计科普内容,在互动讲解中提升教学能力,在服务儿童成长中践行青年责任。