为深入贯彻文化强国战略，落实中华优秀传统文化传承发展工程，2026年7月15日，重庆师范大学书法协会“墨韵童行”支教团走进九龙坡区重庆师范大学附属科学城第二小学龙兴分校开展暑期“三下乡”书法教学活动。活动以“以墨传情，以字育人”为理念，通过分层教学与趣味互动，激发孩子们对书法的热爱与文化认同，筑牢文化传承根基。
课堂以汉字起源的动画演示导入，配合“甲骨文猜现代字”游戏，学生积极思考，踊跃互动，大胆猜测，从象形符号里初步感知汉字演变的趣味与魅力。
（图为教师带领学生进行“象形猜字”游戏。重庆师范大学书法协会“墨韵童行”支教团摄影组 供图）
教学过程中，老师俯身手把手规范握笔姿势，细致拆解汉字故事，孩子们在一笔一画的练习中，慢慢读懂汉字蕴藏的独特美感，心底也悄然种下热爱传统文化的种子。
（图为老师纠正握笔姿势。重庆师范大学书法协会“墨韵童行”支教团摄影组 供图）
针对基础薄弱的学生，教师逐项拆解了基础笔画的书写要诀：“短横需轻切入纸，左低右高”“悬针竖求锋锐，垂露竖重饱满”，再结合黑板示范与一对一指导，纠正顿笔生硬的问题，调整歪斜的坐姿，强调“练精不练多”“头正身直臂开足安”的书写理念。层层递进的陪伴式教学，让孩子们慢慢找到了书写的手感，同时笔画和体态均有明显的提升，书写自信心也得到了大幅增强。
（图为教师辅导学生写字练习。重庆师范大学书法协会“墨韵童行”支教团摄影组 供图）
本次活动里，文化讲解环节中学生的兴趣高涨，积极和老师进行互动。在实操书写的过程中，志愿者教师也针对每个学生的不同情况进行一对一的辅导，每个孩子都在这个过程中收获到了属于自己书写的进步，成就感满满。
翰墨书香浸润童心，“墨韵童行”支教团深耕少儿书法传播，步履不停。未来，支教团也将持续以笔墨为媒介，把汉字文化和书写修养融入青少年暑期课堂中，以美育滋养童心沃土，用行动书写文化传承的新篇章。
撰稿人：杨茗舒、曾子熠
