为夯实学生汉字书写功底，助力乡村文化振兴，2026年7月18日，重庆师范大学书法协会墨韵童行支教团前往重庆师范大学附属科学城第二小学龙兴分校开展书法公益课。课堂兼顾汉字结构基础讲解与诗词作品书写练习，教学环节安排清晰流畅。
上午课程以手部热身操开篇，帮助学生舒展手腕适应毛笔书写。授课教师先讲解上下结构汉字，依托提问互动和识字小游戏引导学生区分字形，课堂参与氛围浓厚。而后教师讲授“草、笑、章、意”四字的标准书写布局，组织学生现场临摹。老师巡回走动观察每位学生并及时纠正错误坐姿握笔姿势与笔画写法。
（图为教师讲授“章”字的标准书写。重庆师范大学书法协会墨韵童行支教团摄影组供图）
上下结构知识点学习完毕后，课堂转入包围结构教学。教师分述半包围三面包围全包围字形特点并安排学生进行专项练习。授课教师同步批改学生前一日作业，针对不同书写问题单独点评。随后开展毛笔基础教学，现场示范标准握笔姿势，讲解毛笔基础使用知识。基础教学结束后，全体学生练习书写《劝学》选段。教师逐字示范笔画排布要点，学生掌握方法后在作品纸上独立创作。
（图为老师一对一纠正学生书写笔画排布。重庆师范大学书法协会墨韵童行支教团摄影组供图）
下午教学聚焦书法赛事创作要点。教师讲解参赛作品规范，着重介绍落款格式与书写标准。学生继续完善上午未完成的《劝学》习作，同步复习《赋得古原草送别》临摹内容。课堂发放专用书法作品纸，教师一对一辅导学生调整版面布局，完成完整参赛作品。作品创作结束后各班分批拍摄班级合影，全体师生共同拍摄支教大合照。现场组织趣味小游戏舒缓学生练字疲劳，短暂休整后学生重返座位，继续完成个人书法练习。
（图为班级合影。重庆师范大学书法协会墨韵童行支教团摄影组供图）
本次课堂融合汉字基础教学与诗词书写练习，课程安排张弛得当。老师全程陪同练字，纠正了学生的不良书写习惯，稳步提升了学生书写能力，让学生在实操中体悟汉字与传统书法之美。未来，“墨韵童行”支教团将持续深耕基层美育实践，以笔墨为媒传播汉字之美，在校园播撒传统文化种子，以青春之力助力乡村文化发展，延续书法文脉。
通讯员：张卓丽莎 曾子熠
