2026年7月7日，滁州学院机械与电气工程学院自动化251班赴安徽省滁州市南谯区博物馆实践小分队在辅导员王国奎的带领下前往滁州博物馆，以实地观展、现场访谈、史料采集的形式开展皖东红色历史研学，依托馆藏文物挖掘本土革命史料，为传承红色文化展现当代大学生服务地方文化传承发展的青春担当。
抵达场馆后，在馆内专职讲解员的引导下，实践小分队进入馆内红色历史专题展厅开展研学。展厅陈列着解放战争时期皖东战场遗留的老式作战军械、战地档案复刻文本，搭配大幅战争主题油画，还原了当年敌后根据地建设、沿线游击作战的历史场景。队员沿着既定展线缓步行进，逐一记录展品年代、使用背景与对应历史事件，对照展板文字梳理时间脉络，同步拍摄影像资料用于归档留存，在仔细研读展板记载的吴圩农民暴动、淮南抗日根据地建设等本土抗战史实后，梳理滁州在华中敌后抗战中的枢纽地位，细致记录展板上的战役时间、根据地管辖范围以及军民抗敌相关史料。
图为队员研读淮南抗日根据地历史介绍。蒋智翔供图
在观展过程中，实践小分队队长李文涛介绍了本次实践点位的选择依据：“团队选定滁州博物馆作为研学地点，核心目的是挖掘本地化红色史料，摆脱课本文字的局限，依靠实地走访收集原始素材，用于后续面向青年群体制作科普短视频、开展主题宣讲，馆藏实物的视觉冲击力，更适合用来讲述本土革命故事。”
小分队成员蒋智翔在仔细观摩展品后接受现场采访，他表示，以往仅在思政课程中粗略了解皖东革命发展史，亲眼看见战争年代的作战器械，结合场景化油画之后，能够直观体会革命队伍艰苦的作战条件，更加清楚根据地长期建设的不易。另一名队员李颖瑞全程以笔记本记录关键史实，她计划将整理完毕的历史细节制作成短视频文案，在社交平台发布，扩大本地红色历史的传播范围。
本次实践全程采用现场观摩、史料整理、随机访谈相结合的模式，团队仅跟随讲解员完成展厅研学，未额外设置集中宣讲环节，全部实践体会与收获均来自队员、带队教师的口述采访内容。小分队成员分段浏览各个历史展区，按照时间顺序梳理皖东地区从武装斗争到和平建设的发展脉络，摘抄关键历史节点与本土革命事迹，持续充实社会实践调研资料库。带队辅导员王国奎指出，属地博物馆是就近开展常态化党史学习的优质阵地，鼓励学生持续深挖本土历史素材，把短期实地研学转化为长期的红色科普实践。
完成展厅全部研学流程后，小分队结束本次滁州博物馆线下调研行程。团队将整合现场拍摄的影像、文字记录以及口头采访素材，陆续开展文案整理、短视频剪辑等后续工作，推进本次暑期“三下乡”社会实践全部任务落地。本次研学同步完成场馆红色主题志愿服务，青年学生以实地调研的方式挖掘地方红色文脉，用纪实性素材传播皖东革命历史，以客观实践行动践行文化传承责任。本次实践累计完成20小时场馆志原服务，队员们以青年行动按据和传播游州红色文化，展现了当代大学生的蓬勃朝气。
图为滁州学院实践小分队于滁州博物馆正门合影留念。李文涛 供图
（通讯员 李文涛 蒋智翔 李颖瑞）
