从课业帮扶到文化滋养——青年志愿者在社区点亮“隐性”留守儿童的课后时光

　　近日，江苏师范大学文脉青衿实践团调研小分队走进徐州市十里社区，围绕城市拆迁安置小区中“隐性”留守儿童的课后成长困境开展专项调研，并与社区工作人员进行深度对谈，力求以青年视角为基层儿童关爱服务注入新鲜思路，为完善基层儿童关爱服务体系提供青年智力支持。

　　十里社区为典型拆迁安置社区，辖区儿童中约60%来自父母长期打零工或频繁加班的双职工家庭，孩子日常接送与看护多依赖祖辈，但祖辈普遍难以胜任课业辅导。调研发现，该群体课后普遍面临学业辅导缺位、沉迷电子产品、课余活动单一及社交能力偏弱等共性问题。

　　社区工作人员马主任向团队介绍，当前课后关怀工作面临精准建档难、专业师资与心理辅导人才短缺、资金和场地有限等现实制约。社区正积极探索优化路径，计划开设常态化课后托管、丰富兴趣拓展活动，并筹备“银发护苗计划”，联动退休教师与老党员充实辅导力量。值得一提的是，2014年首批接受社区帮扶的儿童如今已步入大学或就业，并主动回社区担任志愿者，形成爱心接力。

　　在完成调研与访谈后，文脉青衿实践团志愿者们迅速将“发现问题”转化为“解决问题”的实际行动。基于社区儿童课业辅导缺位、课余生活单一等现状，团队结合自身专业优势，围绕传统文化方向，为十里社区暑托班量身定制了系列美育课程，以汉字探源、国粹艺术、传统纹样与非遗手工艺等多元主题为核心，通过文脸谱彩绘、纹样设计、螺钿镶嵌手工等沉浸式课堂，引导孩子们从中华优秀传统文化中汲取养分，在提升审美素养的同时，缓解电子产品依赖，丰富精神世界。

　　从最初的作业帮扶到如今的文化浸润，这支青年团队正以扎实的脚步，让孩子们在传统与美的交汇中开阔眼界、丰盈内心。未来，江苏师范大学文脉青衿实践团将依托地空学院萤火志愿服务队，持续深化与十里社区的共建合作，拓展更多常态化服务项目，以长效机制推动儿童关爱工作走深走实，让青春力量在社区土壤中生根发芽、持续发光。

　　(通讯员：陈姿羽，寇云舒，吴悠)