为充实社区青少年的暑期生活，拓展少年们的历史眼界，帮扶学子们解决学习难题，7月15日，宁波大学教师教育学院滴水行动沐光小分队前往城东社区，开展“品读楚汉故事，细研课业难点”公益支教活动，让青少年在沉浸式体验里学有所获，拥有一段充实有益的暑期时光。
上午，志愿者联合社区工作人员开设趣味历史课堂。围绕楚汉相争的历史典故，志愿者运用各式各样的自走棋道具，带领孩子们理解游戏玩法，将生硬的历史知识融入有趣的互动游戏中。活动设置历史剧本探案环节，带领孩子们沉浸式置身历史场景。在探索博弈、分工协作的游玩过程中，孩子们深入了解了楚汉相关史实与经典典故。大家在课堂上主动交流、积极思考，不仅重温了历史知识，还培养了一定的独立思考、逻辑推理与团队协作能力，这也改变了历史学习枯燥单调的固有印象。
下午，志愿队伍面向青少年开展课业帮扶与课堂管理。为助力学生高效完成暑期作业，志愿者使用番茄钟学习法，合理安排学习与休息周期，帮助孩子们建立高效专注的学习习惯。面对各科的课业难题，志愿者们为其逐一耐心解答，梳理知识框架、传授解题方法，一对一帮助孩子们，并鼓励学生主动思考、独立完成习题，妥善化解暑期学习中的阻碍，稳固学业根基。
这场支教活动兼具趣味性与实用性，真正做到学史启智、助学成长。青少年丰富了暑期的精神文化生活，拓宽历史知识面，综合素养与学习能力均得到提升。志愿小分队也在基层服务中锤炼实践技能，积累社区工作经验，展现青年志愿者的力量，缓解了社区在暑期的青少年看护压力，持续为社区文明建设与青少年健康成长输送更多的青春力量。
