以科学析理 以美育树人——“长白育辉”支教队2026年辉南夏令营纪实

　　为深入推进“文化辉南”建设，积极探索新时代文明实践新路径，8月下旬，北京师范大学“长白育辉”支教队再次如约而至，在辉南县第六中学开展了以“大科学”与“美育”为主题的夏令营特色课程教学。不同于传统课堂的知识灌输，这是一场以科学精神启迪智慧、以艺术之美涵养心灵的深度对话，是一次让同学们仰望星空、俯察万物、感受“科学之美、艺术之美、成长之美”的生动实践。

　　青春集结：队伍介绍与开营仪式。

　　8月23日上午，夏令营开营仪式在辉南县第六中学报告厅隆重举行。“长白育辉”支教队全体成员亮相，黄子赫队长在致辞中表示：“我们希望用‘大科学’的视野打开孩子们看世界的窗口，用‘美育’的力量点亮他们感受生活的能力。”仪式上，师生代表共同为夏令营启幕，现场掌声阵阵。

　　仰望星空：吉林陨石调研课里的大科学。

　　在“吉林陨石调研”特色课程上，刘湘宁老师以家乡的“天外来客”为切入点，将课堂延伸向浩瀚宇宙——这堂紧贴“大科学”主题的调研课，让同学们在触摸家乡宝贵科学资源的同时，真切体会到集体协作、跨学科攻关的现代科研范式，在心中播下了科学报国的种子。

　　格物致知：实验课程中的科学之美

物理实验课堂上，邵玺铭老师的“双缝干涉”、“单缝衍射”、“光电效应”、“偏振”等实验中，将光的物理魅力带给同学们;而刘敏茜老师“表面张力”实验里，缓缓出现的泡泡，让同学们惊叹于微观分子间的“无形之手”。

　　化学实验课堂上，黄子赫老师让滴定管中溶液颜色在终点处骤然一变，郭权仪老师的“化学键振动”实验让同学们“听见”分子振动的“语言”——实验课不仅传授知识，更在潜移默化中涵养着求真求实的科学精神。

　　多彩绽放：特色课程点亮成长

　　夏令营期间，语文、数学、物理、化学、生物、历史等常规文化课程有序推进，除此之外，围绕“美育”主题与综合素质培养，支教队精心打造了丰富多元的特色课程体系：

　　急救医疗课上，闻响老师示范应急急救的相关技能、于竞波老师细致普及艾滋病的基础知识，让同学们深刻体会到生命的重要性;辩论课上，黄子赫、郭权仪、李文豪、万子彧、刘敏茜五位老师带队展开表演赛，同学们在观点交锋中感受语言与逻辑之美;刘天雲老师的排球课上，同学们尽显运动之美与团队协作之力;李依川老师的美术课上，画笔与色彩成为心灵的语言;于竞波老师的戏剧课上，同学们细致学习了《雷雨》等经典作品在原著与舞台之间的差异;孙博文老师的经济学课则以生活化案例引导同学们理性看待世界运转的逻辑......

　　校地联动：教学资源持续释放效益

　　自结对共建以来，北京师范大学与辉南县依托新时代文明实践中心，持续深化校地联动机制。带队老师曹亮良老师说：“今年，“长白育辉”支教队在延续往期课程成果的基础上，进一步完善课程体系、沉淀教学资源，为辉南六中留下‘带不走的课堂’”。这种机制化的校地合作，正让优质教育资源在县域土地上持续生根发芽、开花结果。

　　结语

　　未来，“长白育辉”支教队将继续依托辉南县新时代文明实践中心和“文化辉南”平台，把科学启蒙、美育浸润与文化传承有机结合，用青春之光点亮更多心灵，为推动辉南精神文明建设贡献更大力量。

　　从科学实验探究到美育浸润实践，北师大“长白育辉”支教队辉南夏令营，是“文化辉南”公益大讲堂的生动延伸，也是新时代青年学子践行使命担当的鲜活实践。支教队将持续联动辉南县新时代文明实践中心、“文化辉南”平台，融合科学启蒙、美育熏陶与本土文化传承，以青春微光点亮少年心灵，助力当地精神文明建设不断向前。未来，在校地合作持续深化下，更多辉南学子将在优质教育滋养下成长成才，为地方高质量发展积蓄青年力量。