为深入贯彻习近平生态文明思想，落实文化润疆与乡村振兴战略部署，有形有感有效铸牢中华民族共同体意识，切实推进实践育人走深走实。2026年8月18日至8月23日，喀什大学建筑学院与华南理工大学建筑学院学子组建暑期社会实践团，共同在喀什市开展专题调研实践。实践团立足建筑学专业育人特色，把课堂理论延伸扎根边疆大地，深入古村落、红色教育基地开展实地走访，聚焦乡土建筑保护、乡村文旅活化三大方向开展调研，充分发挥建筑专业优势，以青年专业力量助力边疆乡土文化保护传承与地方文旅事业高质量发展 。
一、校地交流，互学互鉴拓宽青年专业视野
实践开展前期，喀什大学建筑学院社会实践团与赴疆调研的华南理工大学建筑学院实践团开展校地青年交流座谈。两院青年学子围绕边疆生土建筑保护路径、社会实践组织实施模式、青年公益服务载体、建筑专业人才培养等议题展开深度研讨。
交流现场，双方分别分享各自社会实践开展经验，交流乡土建筑田野调查、测绘记录、资料整理的实操方法，畅谈青年学子服务地方建设的思考感悟。通过跨地域高校的对话交流，搭建起内地高校与边疆高校青年沟通互助的坚实桥梁，在思想碰撞与经验互鉴之中，进一步拓宽我院学子的专业视野，凝聚起青年学子发挥专业所长、服务边疆地方发展的思想共识，为后续实地调研工作夯实基础。
二、文脉深耕，探寻古建肌理守护乡土根脉
为守护好南疆珍贵的历史建筑文脉，挖掘生土建筑承载的多元文化价值，喀什大学建筑学院实践团联合华南理工大学实践团队共同走进喀什古城开展深度调研工作。队员们查阅地方文史档案资料，系统梳理南疆生土民居的发展脉络与营造技艺；深入古城街巷院落，实地走访传统民居，运用实地测绘、影像采集、文字记录等多种方式，完整留存老民居的建筑构造、院落空间布局、传统建造工艺等一手资料。
调研过程中，团队走访本地非遗传承人、原住民群众，倾听民居世代变迁的口述故事，收集鲜活的乡土人文素材。针对古城民居现存的室内采光不足、庭院动线不合理、建筑功能老化等现实民生问题，队员们结合建筑学专业理论知识，提出“轻介入、微改造”的优化设计思路，坚持保护优先，兼顾传统建筑风貌留存与居民现代人居品质提升，为南疆乡土生土建筑修缮保护、活化利用积累扎实翔实的基础调研资料。
喀什古城调研工作结束之后，华南理工建筑学院实践团分小组奔赴英吉沙县、塔什库尔干塔吉克自治县，走访非遗工坊、高原古村落与红色教育点位，实地考察非遗技艺传承现状、高原民居建筑特征，调研乡村文旅发展现存短板，把调研足迹留在南疆大地的街巷山野之间。
三、实践结语
万里疆土，知行致远；青春有为，实干担当。本次暑期社会实践，是喀什大学建筑学院坚持“实践育人、服务地方”育人理念的生动实践，引导我院青年学子立足边疆地域特色，将专业学习与地方现实需求紧密结合。队员们行走于街巷村落，认真测绘建筑遗存，走访匠人与基层群众，在实地调研中锤炼专业实操本领，在沉浸式走访调研中厚植家国情怀，真切体会边疆乡土建筑背后厚重的文化底蕴，进一步增强青年学子服务南疆建设的责任感与使命感。
来源：喀什大学建筑学院
撰写：尼加提·吐拉洪
摄制：张怡博
