为推广国家通用语言文字,促进人际交流与沟通,2025年7月21日,西安建筑科技大学机电工程学院推普助力乡村振兴实践团队走进陕西省商洛市山阳县小太阳幼儿园,开展普通话推广实践活动,通过“词语抢答”“故事配音秀”等多种互动活动引导儿童规范发音,促进语言启蒙教育。
图为实践团成员与幼儿园小朋友合影
活动在幼儿园多功能教室启动。实践团成员向师生阐释普通话作为国家通用语言的重要意义,以简单易懂的表达说明学好普通话对个人成长和发展的重要作用。
“小朋友们知道吗?普通话是我们国家的共同语言,学好它能让你和全国各地小伙伴顺畅交流。”实践团成员耐心讲解,引导孩子们认识普通话的应用价值,鼓励大家通过学习普通话提高语言能力,拓宽视野。孩子们们认真聆听,积极互动,现场氛围轻松热烈。为后续普通话教学环节奠定良好的基础。
图为实践团成员为小朋友们介绍普通话
进入普通话教学环节。实践团成员准备了彩色图片卡,小奖品等丰富教学道具,以道具为依托,通过生动有趣的方式教授基础用语。
教学从最简单的日常用语开始:“你好”、“谢谢”、“再见”。实践团成员先示范朗读,再带领孩子们跟读,同时在教室黑板上工整书写常用词语,当询问“哪位小朋友愿意试着读一读”时,教室里瞬间举起了一片小手。被点到的小朋友认真看着黑板,因年龄小,识字量有限,在实践团成员提示下,经过多次跟读练习,终于准确发出标准读音。整个教学过程中,孩子们积极参与,在轻松愉快的氛围里,不仅掌握标准发音,更提升了对普通话的学习兴趣,坚定了学习信心。实践团成员耐心细致的指导,让每个孩子都得到了展示和进步的机会。
图为实践团成员为小朋友们介绍普通话

图为小朋友踊跃回答问题
接着,实践团成员对幼儿园园长进行专题访谈。访谈围绕幼儿园普通话教学现状、面临的困难以及未来发展展开。园长表示:“我们幼儿园一直重视普通话教育,但由于师资和资源限制,教学效果还有提升空间。”她特别提到,很多孩子来自方言家庭,园外缺乏普通话环境,给教学带来挑战。针对问题,实践团成员就普通话教学融入日常活动提出一些建议。双方还探讨家园合作,希望借助家长参与巩固教学效果。活动尾声,实践团成员向幼儿园赠送普通话学习资料,宣传手册等教学资源。园长代表全园师生接受捐赠,感谢道:“这些材料将对今后的普通话教学有很大帮助。”临别时,孩子们一直追到校门口,只为再说一次标准的“谢谢”。这些带着童真的声音,正是推普路上最动人的回响。当乡村振兴遇上青春力量,语言不再是隔阂,而成了连接城乡的彩虹桥。
图为实践团成员对园长进行专题访谈
本次小太阳幼儿园推普活动虽时长有限,却取得一定预期效果。通过多元形式,幼儿园师生对普通话形成更深的认识。活动不仅传授语言技能,更在孩子们心中播撒下了学好普通话的种子。普通话推广是长期系统性工作,需学校、家庭,社会共同努力。当“乡土新声”遇见乡村幼儿园,推普工作便有了最鲜活的注脚。相信持续开展此类活动,必将为乡村振兴战略中的语言文化建设注入新的活力。