以美润童心 以声伴成长——西安培华学院“星语画光”团队赴甘肃平凉开展三下乡社会实践
盛夏七月，青春奔赴。为发挥播音专业美育优势，助力儿童身心康复，西安培华学院“绘声绘梦·益愈童行”星语画光播音专业志愿服务队近日赴甘肃省平凉市，圆满完成2026年暑期“三下乡”社会实践全部任务。团队以“调研—研学—授课—提升—沉淀”为主线，环环相扣、层层深入，实现专业服务与基层需求精准对接，取得丰硕成果。
精准调研，问需于一线
实践伊始，团队走进平凉市康复中心医院开展实地走访与需求调研。在史龙院长陪同下，队员们深入了解0至17岁儿童的康复状态、性格特点与学习短板。调研发现，院内医疗体系较为完善，但孩子们普遍存在表达胆怯、社交拘谨、美育体验匮乏等问题。据此，团队确立了以趣味语言训练、艺术手工课堂与礼仪陪伴教育为核心的课程方向。
专业研学，求教于名师
为使服务更具科学性与针对性，团队前往甘肃医学院开展专题研学，向李莲英教授、刘晓刚教授虚心求教。两位专家结合三十余年中医康养与儿童心理康复经验，系统讲解了情志疏导、艺术疗愈与语言干预的协同价值，强调温柔的语言引导与轻松的艺术创作能有效舒缓情绪、增强自信、促进身心协同发展，为团队课程体系构建提供了坚实的理论支撑。
文化寻根，厚植于本土
为丰富课堂素材、接续地方文脉，团队走进平凉市博物馆开展文化研学。队员们系统学习平凉历史变迁、民俗发展与本土艺术特色，沉浸式感受陇东文化底蕴，收集了大量贴合本地儿童认知的温暖素材，为后续播音讲解与版画美育课程注入了浓郁的地域色彩。
温情课堂，见证成长蜕变
在充分准备基础上，系列公益课堂有序推进。团队先后开设两节播音课与两节版画课。播音课程从趣味口部操、基础气息训练入手，逐步延伸至情景互动、短句诵读与上台展示，帮助孩子突破心理拘束，稳步提升表达自信；版画课程以安全简易的拓印方式为主，循序渐进增加民俗纹样与趣味创作元素，耐心指导孩子独立完成作品，充分激发想象力与创造力。
课程结束后，团队在康复中心医院举办温馨结业仪式，根据课堂参与、学习态度与作品成果，评选并授予孩子们“小小演说家”“小小版画家”荣誉称号，用温暖表彰见证点滴成长。
文化研学，沉淀再提升
课程收官后，团队先后走进圆通寺、宝塔公园与崆峒古镇，开展本土文化深度研学。队员沉浸式感受古建风貌、观摩书画作品、走访非遗展馆，深入了解陇东民俗版画、剪纸、香包等传统技艺，积累大量生活化、本土化美育素材。此外，团队专程赴西安美术学院开展版画艺术专项研学，在岳老师指导下系统学习专业构图、色彩搭配与低龄儿童适配教学方法，有效提升课程专业度与适配性。
青春担当，初心致远
本次实践全程环节完整、成果扎实。团队将高校专业美育资源、播音传播优势与传统民俗文化力量精准对接儿童康复需求，以专业化、精细化、暖心化的志愿服务填补基层儿童美育空白，用青年创意与专业能力为地方公益事业注入鲜活动能。
实践有期，步履不停。星语画光团队表示，将持续沉淀经验、优化课程体系、深耕美育助残公益事业，以专业为翼、以热爱为炬、以文化为魂，用声音传递温暖，用艺术点亮童心，让青春力量在社会服务中持续绽放绚丽光彩。
（西安培华学院 星语画光志愿服务队）
