2026年7月18日，玉溪师范学院四只耳朵青年推普团金厂小分队在文山壮族苗族自治州马关县金厂镇老寨小学，为少数民族学生开设红色诗文诵读与聂耳歌曲教唱课程，将普通话推广与爱国主义教育深度融合。金厂镇地处中越边境，老寨小学苗族学生占比超过九成，壮族学生约占一成，日常交流以苗语和文山方言为主，普通话使用场景较为有限。如何让学生在提升普通话表达能力的同时感悟家国情怀，是本次课程设计的重点。
诵读课上，志愿者带领学生齐声朗诵七律·长征与夏日绝句。志愿者逐句范读、逐词讲解，针对前后鼻音、平翘舌等发音难点反复带读纠正，帮助学生读准字音、读出气势。在理解诗句含义的基础上，学生们用普通话齐声诵读，声音整齐洪亮。随后开展的红色诗文诵读比赛中，孩子们轮流登台展示，志愿者从发音准确性、流畅度和情感表达三个维度进行点评指导。
教唱环节，志愿者选取聂耳先生创作的《卖报歌》作为教学曲目。志愿者先讲述聂耳在上海结识卖报女孩小毛头的故事——聂耳看到小女孩家境贫寒、生活艰辛，请诗人安娥作词、自己谱曲，创作了这首活泼明快、朗朗上口的歌曲。随后逐句教唱歌词，重点纠正咬字与发音，让学生们在歌唱中练习普通话。志愿者还讲解了聂耳为党奋斗、为国而歌、为民呐喊的精神追求，以及他作为一位站在人民大众立场上为人民发声的人民音乐家的崇高品格。
将红色诗文诵读与聂耳歌曲传唱引入推普课堂，是团队探索推普加红色教育融合模式的积极尝试。从聂耳故乡到边境国门，四只耳朵青年推普团以语言为桥、以文化为媒，让边疆青少年在提升普通话水平的同时读懂家国情怀。
