当江苏青年的脚步跨越千里，踏上川西小金这片红色藏乡，一场以语言为桥、以实践为媒的民族团结故事就此缓缓展开。作为"千团万人推普强国行"全国重点实践团，南审金审学院"薪火雅言"实践团奔赴四川阿坝小金，把推普助学、红色研学、非遗交流、助农调研融为一体，在高原土地上促进各民族交往交流交融，用青春行动诠释中华民族共同体的深刻内涵。
▌ 推普课堂：普通话架起连心桥 盛夏的小金，嘉绒藏族的烟火与长征红色记忆交相辉映。依托共青团小金县委员会的阵地支持，实践团落地"团团带娃"暑托课堂。当地不少藏族少年儿童国家通用语言基础薄弱，同时暑期家庭看护存在现实缺口。团队便把推普课堂搬进社区：绘本共读、普通话诵读、民族团结手工、红色小故事、法治科普轮番上演。
课堂之上，孩子们一笔一划写下"五十六个民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起"，稚嫩的字迹，藏着少年心中最朴素的家国认同。一句句普通话，打破语言的壁垒，让苏川两地少年的心慢慢靠近。
图1｜实践团成员在小金县"团团带娃"暑托课堂与当地儿童 今年是长征胜利90周年，小金留存着厚重的长征红色记忆。实践团走进两河口会议纪念馆、红军懋功同乐会旧址，回望懋功会师的峥嵘岁月。九十多年前，红军长征途经小金，尊重少数民族风俗习惯，与当地藏族群众守望相助，写下民族团结的红色篇章。
站在历史旧址面前，队员们细读史料、聆听讲解，真切读懂长征精神里"休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共"的精神底色。我们重走长征路，不只是回望历史，更是接过同心团结的薪火，把红色故事继续传递下去。
图2｜实践团走进红军懋功同乐会旧址开展红色研学，重温长征会师历史 民族交融，不止于课堂与旧址，更流淌在鲜活的民俗烟火之中。实践团拜访别斯满服饰省级非遗传承人李琼坪，细细聆听嘉绒藏族传统服饰的发展脉络，亲手体验民族手工技艺；迎宾舞州级非遗传承人杨国长带领当地群众，为队员敬献哈达、展演特色迎宾舞。
队员换上民族服饰，跟着当地群众学习舞步，载歌载舞、笑语融融。在面对面的交流互动中，大家真切感受藏乡非遗的独特魅力，体会"中华民族一家亲"的温暖力量。各民族文化各美其美、美美与共，正是共同体意识最生动的体现。
图3｜团队成员身着嘉绒藏族服饰，与别斯满服饰非遗传承人交流合影，沉浸式体验民族文化 从课堂走向田野，青年的力量也扎根在乡村振兴的土地上。沃日镇官寨村的高原苹果是小金响当当的国家地理标志产品。实践团的金融、审计、会计、信息科学等多专业学子走进苹果种植基地，与藏族种植户面对面交流。
大家发挥专业特长，围绕农产品品牌宣传、线上推广、产销思路建言献策，用青年智慧助力藏乡特色物产走出大山。语言相通，发展同心，各族群众一同耕耘、一同增收，在产业发展中紧紧联结在一起。
图4｜实践团走进沃日镇官寨村高原苹果种植基地，与种植户共话产业振兴 从江苏到川西高原，一路有高原环境带来的考验，更有双向奔赴的温暖。共青团小金县委员会对本次校地协同实践给予充分肯定，期待持续深化校地合作，搭建青年实践育人的双向平台。
一次实践，一程成长。推普是桥梁，红色是根脉，非遗是纽带，振兴是共同的追求。短短二十余天的基层经历，让实践团的每一位成员深深懂得：铸牢中华民族共同体意识，不是遥远宏大的口号，就藏在课堂孩子的笑容里，藏在长征旧址的史料中，藏在各民族群众载歌载舞的欢聚、携手耕耘的田野间。
回到江苏校园，实践团将整理实践素材、宣讲资源，把小金的红色故事、藏乡风貌带回校园，带动更多青年学子读懂民族交融的意义。以青春微光，架起同心之桥，让籽籽同心的种子，在更多青年心底生根发芽
