为进一步推动文物数字化采集与三维重建成果转化，探索中华优秀传统文化在互联网环境中的创新传播方式，山东大学软件学院“智绘文脉”实践队在前期实地调研、文物影像采集和NeRF三维重建工作的基础上，进一步开展数字文化遗产网页平台设计与开发，将分散的文物影像、基础档案、三维展示和实践成果整合至统一的线上载体之中，探索构建集数字展示、文化导览、知识传播与公众互动于一体的数字文博平台。
在技术实现上，团队采用React与TypeScript构建网页前端，并通过Vite完成项目开发与构建，利用React Router组织不同功能页面，通过Framer Motion实现页面切换、卡片展示和交互动画。同时，网页针对电脑端与移动端进行了响应式界面设计，在导航菜单、内容卡片和功能区域等方面兼顾不同屏幕尺寸下的浏览体验，使实践成果能够以更加清晰、直观的方式面向公众展示。
围绕“让文物可看、可查、可了解、可互动”的设计目标，团队在当前版本中搭建了数字文物馆、数字孪生空间、AI数字讲解员、文物数字档案、文化地图、线上大思政课和互动社区七大核心功能模块，形成从文物展示到文化传播的较完整网页信息架构。
其中，“数字文物馆”集中展示实践调研涉及的代表性文物信息。平台将文物名称、年代、材质、尺寸、馆藏地点、历史背景和细节信息进行结构化整理，并设置模型交互展示区域。当前前端原型已经实现旋转、缩放、重置视角、全屏查看和信息标注等交互框架，为后续接入NeRF重建得到的真实三维模型预留展示接口，使前期三维重建成果能够进一步从算法输出转化为公众可以操作和浏览的数字文化内容。
为增强线上参观的空间感，团队同步设计“数字孪生空间”模块。用户可在不同博物馆之间切换，并在模拟展厅环境中浏览馆藏代表文物、查看文物名称和年代信息。当前版本主要完成虚拟展厅交互原型，通过展厅背景、展台布局、视角变化和展品选择等方式模拟线上漫游体验，为后续进一步接入真实三维场景、数字展厅和沉浸式空间资源奠定基础。
在文化知识服务方面，网页设置“AI数字讲解员”交互界面，提供文物鉴赏、博物馆导览、调研故事、保护技术和数字化展示等内容入口，并设计中文、英文、日文和韩文等语言切换界面。当前版本主要采用预设知识内容和关键词响应方式模拟数字讲解流程，通过快捷提问、对话展示、复制及反馈等交互方式验证线上智能导览的使用形式，为后续连接更完善的文化知识库与智能问答服务提供前端基础。
与此同时，团队将前期多地实地调研成果进一步整理至“文物数字档案”和“文化地图”模块。数字档案以文物为单位记录登记信息、年代、类别、材质、历史时间轴以及照片、文献等数字资产；文化地图则从地域维度组织实践地文化资源，使用户能够从“文物”与“地区”两个不同视角了解团队采集和整理的文化遗产信息。
根据平台现有数据结构，网页已围绕绵阳博物馆、浙江省博物馆之江馆、大沽河博物馆、青岛市博物馆、淄博市博物馆以及陶瓷琉璃相关场馆建立展示数据，并收录东汉青铜摇钱树、良渚文化玉琮、龙山文化黑陶、北魏石佛造像、西汉鎏金铜熏炉等多类代表性文物，实现跨地域实践素材在同一数字平台中的集中呈现。
除数字文物展示外，团队还设置“线上大思政课”和“互动社区”模块。前者围绕数字技术赋能文化遗产保护、地方历史文化和青年文化传承等主题构建课程展示界面，支持课程分类和视频播放交互；后者设置内容发布、评论、点赞和登录交互原型，使传统文化传播从单向展示进一步向公众参与和交流延伸。
从博物馆中的一次实地拍摄，到NeRF模型中的数字重建，再到网页中的档案、模型与文化故事，“智绘文脉”实践队正在尝试打通“实地采集—数字处理—三维重建—网页展示—公众传播”的完整实践链路。网页端建设不仅是对前期技术成果的集中呈现，也是团队思考数字技术如何真正服务文化传播的一次进一步实践。
下一阶段，团队将继续完善平台内容与功能，逐步推动真实NeRF三维模型、重建视频和更多实地调研资料接入网页端，并进一步优化虚拟展厅、智能讲解、文化地图与移动端体验。实践队将持续发挥软件工程专业优势，以代码连接文物与公众，以数字空间延展博物馆的传播边界，让沉淀于历史中的文化遗产以更加开放、立体和生动的方式走近青年、走向云端。
