法润巴蜀普法志愿队完成三下乡少儿普法活动全流程彩排
社会实践网内江7月5日电（通讯员 黄康月）7月5日，内江师范学院法润巴蜀普法志愿服务队在校内活动室开展完整彩排，为7月7日前往自贡市大湾井社区面向辖区少年儿童开展三下乡普法实践活动做好全面筹备。本次彩排完整推演五大趣味普法环节，队员模拟社区孩童互动状态，逐一打磨故事讲解、知识竞答、歌舞教学、互动游戏、手工创作全流程，细化现场调度、物料分发、课堂节奏把控等实操细节，保障线下普法活动有序开展。
此次走进自贡大湾井社区的实践活动，面向社区6至12岁未成年人设计沉浸式普法内容，依托法学与历史专业特色，摒弃枯燥法条宣讲，以少年儿童乐于接受的趣味形式传递未成年人保护、校园安全、网络反诈等基础法律知识。志愿队全体队员分工完成彩排演练，针对每个环节可能出现的现场状况反复调整流程，提前梳理活动所需绘本、答题小礼品、乐谱、绘画彩笔、折纸、扭扭棒等全套物料，模拟社区狭小活动场地环境，规划座位排布、上台动线、手工操作台摆放，规避现场秩序混乱、道具不足等问题。
彩排第一环节为普法历史小故事分享。两名队员轮流扮演宣讲者，以通俗易懂的口语化表达，筛选贴合青少年生活的古今法治小故事，全程调整语速与肢体动作，练习用生动叙事抓住低龄儿童注意力，规避生硬说教，把古代秉公执法、现代未成年人维权案例转化为简短易懂的故事内容，同时规划分段提问节点，预留孩童思考、发言的间隙，避免单向宣讲造成课堂沉闷。
紧随其后的第二环节为法律知识问答演练。队员划分出题、计分、发放奖品三类岗位，围绕校园欺凌、网络诈骗、交通安全、未成年人监护等高频法律知识点设置阶梯式问答题目，区分低龄、大龄孩童难易题型。彩排过程中模拟孩童抢答、答错、反复追问等多种现场情况，统一应答话术，规范奖品发放流程，调整问答节奏，避免抢答环节出现拥挤、哄抢等情况，兼顾趣味性与法治知识普及实效。
第三环节为少儿普法歌舞教学，志愿队选定《左手右手》《虫儿飞》两首童谣作为课堂放松环节。负责教学的队员完整演练分段教学流程，拆分歌词、动作，练习慢速领唱、分组跟跳的引导方式，针对低龄孩子肢体协调能力不足的特点，简化舞蹈动作，规划双人示范、逐排教学的授课模式，同时把控歌舞时长，避免占用普法核心内容时间，以轻快旋律舒缓课堂氛围，拉近与少年儿童的距离。
第四环节为击鼓传花普法互动游戏，队员完整模拟道具传递、击鼓、停鼓问答完整流程。彩排中划定活动安全活动范围，明确花朵传递规则，预设孩童怯场、不愿发言等应对方案，调整击鼓节奏快慢，平衡游戏趣味性与普法输出，规定拿到花束的孩童仅需回答一道简单法律小题即可领取小礼品，降低孩子发言压力，借助集体游戏调动全员参与积极性。
最后一项手工普法创作环节，队员提前整理彩笔、画纸、彩色折纸、扭扭棒全套材料，完整演示引导孩童绘画法治主题图画、折叠法治小标识、用扭扭棒制作法治小摆件的全过程。彩排时统一讲解引导话术，示范如何引导孩子结合课堂学到的法律知识进行创作，规划物料分发、回收流程，安排专人负责维持手工区秩序，同时提前想好引导思路，鼓励孩子将课堂上学到的防欺凌、防诈骗知识体现在手工作品之中，以动手创作加深法治记忆。
整场彩排持续近四小时，所有参与队员轮流切换宣讲者、游戏主持、手工助教、现场秩序维护等岗位，完整复刻7日社区活动全部流程。针对演练中暴露的环节衔接卡顿、讲解话术偏专业、手工物料分发效率低等问题，团队现场开展简短梳理，统一调整讲解语言，优化各环节过渡衔接词，重新划分物料收纳、分发负责人，敲定活动完整时间规划表。
据志愿队现场筹备安排，7月7日团队将统一携带彩排整理完毕的全部物料前往自贡大湾井社区，面向社区未成年群体开展全天趣味普法实践，依托本次彩排打磨成熟的五大活动板块，以多元化互动形式面向青少年普及基础法律常识，在轻松的课堂氛围中帮助辖区儿童树立基础法治观念。
