金银山少儿活动中心志愿者 张芷萌

　　到金银山少儿活动中心的第11天，本是个休息日，但我们想给这些孩子的世界里添一些绚丽的颜色。于是我们铺开了长长的画卷，简单的勾勒上轮廓，让孩子们合力用颜料和画笔画上心中最美的画卷。

　　动手环节，孩子们趴在自己的板块前，握笔的姿势五花八门，有捏着笔杆尖的，有攥着笔肚的，但没有一个马虎。平时最坐不住的小男孩，此刻描着太阳的火焰纹，一笔一画地勾，勾歪了就用手指头蘸水抹掉，重新来。我站在旁边看着，忽然觉得这群平时连橡皮都要抢来抢去的孩子，在共同完成一件作品的时候，竟有了某种奇妙的默契。或许美本身就有这样一种力量，让人柔软下来，让人学会分享和成全。

　　画布渐渐满了起来。红的热烈，黑的庄重，黄的明亮，挤挤挨挨地铺成一片。那一刻我忽然觉得，我们做的不是教画画，我们只是把颜料和笔递到孩子手里，然后退后一步，看着他们身体里沉睡的东西自己醒过来。

　　太阳底下，那些红与黑的纹样静静铺展，像一片刚刚苏醒的土地。我想，有些种子已经埋下去了。它们会顺着这些孩子的手，长到他们未来的日子里，长到这片从深山迁来的新土地上，开出不会凋谢的花。

　　我想起“助力黔行”团队走过的路。这个暑期支教项目，一年一年地来，一届一届地传。我们来之前，已经有学长学姐在这间教室里坐过，给孩子们讲过课、陪他们画过画、蹲在门口和他们说过再见。我们来之后，还会有学弟学妹接着来。金银山的孩子们会长大，会走出这片山区，会去更远的地方。

　　而对我们这群此次“助力黔行”的队员来说，这段经历也在塑造着我们。从课堂到乡村，从书本到田野，从被父母照顾的孩子，变成蹲下来照顾别人的人。我们在教，也在学;我们在给予，也在收获。金银山的夏天，让我们真正理解了什么是理论与实践结合，是你蹲在一个孩子面前，看他认真地描一个太阳纹，描了一遍又一遍，然后仰起头冲你笑。

　　这条路很长，但我们会一直走下去。“助力黔行”的队伍还会一届一届地来。我们种下的那些种子，终将在黔山秀水间，长成参天大树。