“携手公益红领‘菁’”支教实践：让空气动力学在孩子们心中起飞

　　2025年6月30日，宁波财经学院“携手公益红领‘菁’”支教团队带领孩子们体验了一场别开生面的“空气动力学的趣味应用”课程。这堂课不仅是一次知识的传递，更是一场激发孩子们科学探索热情的盛宴，让我们收获满满，也让我们对支教的意义有了更深刻的理解。
　　
　　课程伊始，我们用悬浮乒乓球、纸张相吸等直观实验打破了孩子们对“空气无形”的固有认知。当乒乓球在气流中悬浮，纸张在吹气时相互靠近，孩子们眼中满是惊讶与好奇。这些简单的实验如同一把把钥匙，打开了孩子们探索空气动力学的大门，让他们意识到看似无形的空气背后隐藏着巨大的力量。
　　
　　随后，我们向孩子们讲解了伯努利原理。为了让这一抽象的原理更易于理解，我们将其转化为“空气的赛跑游戏”，把机翼的弧线比作风的滑梯。通过生动形象的比喻，孩子们仿佛看到了空气在机翼上下表面的流动，感受到了不同流速下气压的变化。当孩子们看到飞机模型在模拟气流中起飞时，他们的惊叹声此起彼伏。这一刻，我们看到了他们眼中的光芒，那是对科学的热爱与向往。
　　
　　最后，我们用一段精彩的实验演示视频为课程画上了圆满的句号。视频中，各种空气动力学的应用场景让孩子们目不转睛。从飞机的起飞到汽车的流线型设计，从风力发电机的旋转到火箭的发射，每一个画面都让孩子们感受到了空气动力学的神奇与魅力。课程结束后，孩子们还意犹未尽，纷纷围过来询问更多关于空气动力学的问题。那一刻，我们深刻体会到，知识的传递不仅仅是讲解，更是激发兴趣、引导思考的过程。
　　
　　通过这次支教实践，我们明白了一个道理：教育的本质是点燃孩子们心中的求知之火，而非单纯地灌输知识。当孩子们对科学产生了兴趣，他们就会主动去探索、去发现。这堂课虽然结束了，但孩子们对空气动力学的探索才刚刚开始。我们衷心希望，这次课程能在孩子们心中种下科学的种子，让他们在未来的学习和生活中，能够像飞机借助空气的升力一样，勇敢地追逐自己的梦想，直冲云霄。
　　
　　这次支教经历让我们更加坚定了投身教育事业的决心。我们期待着在未来的日子里，能为更多的孩子们带去知识与希望，用爱与智慧点亮他们的成长之路。