为补齐乡村书法教育短板，增强高校与小学的实践链接，2026年7月16日，重庆师范大学书法协会“墨韵童行”支教团再度走进重庆师范大学附属科学城第二小学龙兴分校，面向学生开展暑期“三下乡”硬笔书法公益课程。本次课堂承接前一日汉字美学教学内容，聚焦汉字偏旁与字形结构展开系统授课，将分层讲解，趣味互动和实操书写融为一体开展教学，引导学生读懂汉字构造逻辑，感受笔画之中独有的传统美学。
课堂伊始，支教队员带领同学们回顾前期学习内容，依据课堂积分情况为表现优异的同学送上流苏书签作为肯定。同学们端正坐姿，在田字格内认真临摹汉字。队员们逐份查看大家的书写作业，指导优化字形结构，针对基础薄弱的学生进行手把手示范，帮助同学们筑牢书写根基。
（图为支教队员讲解结构汉字之美。重庆师范大学书法协会志愿者供图。）
偏旁书写训练是本次课程的重点内容。队员邀请学生走上讲台现场书写汉字，结合学生书写表现讲解平撇舒展平稳的书写特点，以“乎”“舌”两个汉字示范完整的书写流程。教学过程中还展示历代书法名家的碑刻作品与硬笔临摹版本，让同学们直观感受不同楷书字体的独特韵味。队员以“少”“右”“左”等常用汉字为例拆解字形布局，同学们认真观摩示范动作，一遍遍练习体会笔画排布的美感，书写能力在反复练习中不断提升。
（图为支教队员指导同学字形书写。重庆师范大学书法协会志愿者供图。）
支教队员演示汉字起笔行笔收笔的完整动作，在教室中走动观察每位同学的书写状态，细心调整大家的执笔姿势，优化书写细节。不断的练习让同学们的字迹越来越匀称美观，书写状态也越来越好。课堂特设添笔组字的趣味互动，丰富的题目充分调动起孩子们的思考热情，踊跃举手参与，课堂氛围轻松又热烈。
下午课程聚焦汉字文化内涵与文字思维提升，支教老师深度讲解各类偏旁的起源由来与表意特点，以反犬旁和心字底等常用偏旁为例，细致拆解偏旁字义与整字含义的关联逻辑。课堂鼓励学生分组探究与互助思考，同学们在课堂设置的趣味汉字闯关互动中积极联想拓展，梳理出竖心旁和女字旁等多种常见偏旁，在抢答交流中区分字形差异，锻炼文字思辨能力。
（图为同学们展示课堂作品。重庆师范大学书法协会志愿者供图。）
本次书法课堂打破传统临摹教学模式，以汉字偏旁结构为切入点挖掘传统文字之美。支教团队贴合学生认知规律设计分层教学内容，让学生在书写实操和趣味探索中培养书写兴趣夯实文字基础，让传统书法美育真正走进基层校园。笔墨相传不仅是书写技巧的传授，更是中华文脉的接续延续。“墨韵童行”支教团致力于传递文化温度，让古老的汉字艺术扎根孩童心底，在一笔一画之间种下文化自信的种子，让经典文脉在少年心中生生不息。
