法治教育是筑牢边疆民族团结、夯实边境基层治理的重要基石。为让法治文化走出校园、走进基层烟火，7月20日下午，玉溪师范学院“四只耳朵”法治边疆行金厂小分队深入马关县金厂镇集市，开展集市普法志愿服务活动。依托集镇人流量大、群众覆盖面广、各年龄段居民集中的优势，实践团队以趣味互动游戏为载体，把法律知识送到边境群众身边，切实提升基层群众整体法治素养。
马关县金厂镇作为边境乡镇，少数民族聚居，当地不少村民日常接触法律知识渠道有限，青少年法治启蒙教育较为薄弱。本次实践摒弃传统枯燥宣讲模式，以沉浸式、体验式互动活动开展普法宣传，贴合边疆群众认知特点，让普法宣传更有温度、更接地气。
正误答题辨是非，夯实基层法治根基 活动现场设置法律行为正误判断趣味互动环节。实践团队精心整理日常生活中高频出现的不文明行为、违规行为及违法行为，统一印制为答题素材，面向集市来往居民、在校学生开放参与。来往群众积极驻足参与，认真辨别每一项行为的对错。团队成员结合边疆群众生活实际，逐条细致解读背后的法律知识，清晰区分日常行为的合法与违法边界，用通俗直白的语言拆解生硬的法律条文，帮助群众理清生活中的法律误区，让大家明确日常可为、不可为的行为底线，扎实筑牢基层法治认知。
标语宣讲传法理，分层开展法治科普 结合现场不同年龄段青少年认知差异，实践团队开展分层法治标语宣讲活动。针对年纪较小、理解能力有限的低龄学生，团队成员耐心逐句讲解普法标语内涵与法治意义；针对年龄偏大的青少年，鼓励其自主解读标语，并主动分享个人理解。团队成员针对学生群体存在偏差的法律认知及时进行正向引导与纠正，在交流讲解过程中，为不同年龄段学生普及基础法律知识，分层完成青少年法治启蒙工作。
追忆聂耳红色薪火，国歌法治浸润童心 本次活动特色亮点聚焦红色爱国法治教育。实践团队展示聂耳卡通主题展板，面向现场群众与青少年科普聂耳生平事迹、国歌创作背景等知识，结合《中华人民共和国国歌法》开展针对性普法宣讲，普及国歌使用礼仪与相关法律规范。同时，团队成员带领小孩子唱经典曲目《卖报歌》，在欢快的歌声中追忆革命岁月、传承红色精神。将爱国主义教育、法治宣传深度融合，以美育浸润边疆童心，厚植边境青少年家国情怀与法治意识。
本次集市普法实践贴近群众、贴合乡土、形式新颖，有效打破了校园教育局限，让法治之声响彻边境市井。实践团队以青春力量服务边疆基层，切实提升了边境各年龄段群众的法治认知水平，为边疆民族团结进步、边境精神文明建设筑牢坚实基础。
