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以青春之名赴乡野|藤花寄梦,青绘绿乡——烟台大学建筑学院“筑音赴乡”

时间:2026-09-19 关注:

来源:“筑音赴乡”社会实践队

青年兴则国家兴,青年强则国家强。为深入贯彻落实乡村振兴战略部署,依托烟台大学与藤花峪村校地共建合作基础,践行青年专业力量服务基层的时代使命,烟台大学建筑学院“筑音赴乡”社会实践队于7月16日至7月24日进驻枣庄市山亭区徐庄镇藤花峪村,开展为期9天的线下实践。团队依托建筑学、环境设计专业优势,融合美育课堂、低碳气候科普、乡村课业托管、乡土文脉调研、乡村空间微更新方案设计五大板块,同步推动Movers4Climate绿色乡村青年行动专项工作,将青年创意设计、可持续环保理念输送至乡土基层,以专业笔墨绘就和美乡村发展新图景。
 
一、前置调研筹备,锚定精准实践方向
 
实践开展前,队员提前对接藤花峪村委,线上摸排村落发展现状:村庄依托紫藤文化形成特色乡土风貌,村内留守儿童占比高,村内闲置公共空间、生态科普阵地存在改造提升空间。
 
结合建筑学院专业特长,实践队确定“美育润童心、低碳兴乡村”核心主线。
 
(一)实地走访勘察,梳理乡村改造素材
 
全体队员沿村内街巷、山间农田开展全域走访,记录老旧墙面、闲置小广场、沿河绿地等可优化空间,拍摄村落原生风貌、紫藤古树、农家院落影像素材。队员分工绘制简易场地草图,结合低碳景观设计思路,构思低成本、易落地的乡村微美化方案,为后续课堂创作、乡村文创积累创作基底。
 
(二)多方对接沟通,搭建实践保障桥梁
 
团队多次与村“两委”沟通活动场地、物资保障事宜,协调村内党群活动室作为日常教学课堂;同时对接村内家长,提前宣讲公益课程内容,鼓励村内儿童参与活动。村委全程提供桌椅、投影、教具等物资支持,为九天实践筑牢保障。
 
二、多元实践落地,打造三位一体基层服务体系
 
本次实践摒弃单一支教模式,搭建“文化美育+气候科普+空间营造”一体化实践框架。

(一)常态化童心美育课堂,以艺术滋养乡村孩童心灵
 
团队每日开设4小时美育课程,设置软笔书法、风筝非遗科普彩绘、乡土植物手工、创意主题绘画四大固定课程。队员手把手指导孩子绘画、练字,就地取材,利用山间狗尾巴草、树叶、野花等天然材料制作创意手工作品。9天累计开设美育课程10课时,完成孩童书法、绘画、植物花艺作品两百余件。孩子们以画笔、手工表达对家乡紫藤、山野自然的理解,一件件充满乡土气息的创作,成为乡村少年内心世界与本土风光的生动载体。
 
(二)Movers4Climate绿色气候专题课堂,普及低碳可持续发展理念
 
本次实践特色专项活动依托联合国开发计划署Movers4Climate绿色乡村青年行动开展,单独开设环保科普特色课堂。队员结合环境设计专业知识,向孩子们系统讲解垃圾分类、植被保护、节能减排、乡村低碳生活等内容,搭配环保主题绘画实践,引导少年思考家乡生态保护路径,在乡村儿童心中种下绿色可持续发展的种子。
筑音赴乡队的队员们巧用废旧报纸遮挡窗户、废弃伞架改造晾衣架等低碳生活实例,延伸讲解资源循环利用理念,把生态环保知识融入乡村日常生活场景,让低碳理念更接地气。

(三)公益课业暖心辅导,补齐乡村基础教育短板
 
针对村内留守儿童缺乏课后辅导、缺少陪伴的现实问题,团队每日设置2小时免费课业答疑时段,分低年级、高年级分层辅导语文、数学等学科的作业,针对性解决学习难点。针对性格内向、缺少家长陪伴的儿童,队员同步开展谈心交流,兼顾学业辅导与心理健康关怀,累计辅导学生42人,有效填补乡村课后教育资源缺口。
 
(四)走访调研乡土文脉,系统留存古村本土记忆
 
实践期间,队员入户走访村内老年村民8户,面对面倾听村落紫藤历史、传统农耕习俗、本土特色美食传承故事;同步运用摄影、手绘速写记录村内百年古树、传统石屋、古巷道等特色乡土风物与建筑,系统整理口述史料、影像素材,以青年专业视角保存乡村独有文化脉络,助力藤花峪本土非遗与乡土文化长效传承。
    
结合全域走访收集的场地、风貌素材,团队每日开展集体研讨,形成完整乡村微更新设计构想:依托村内闲置空白墙面绘制紫藤、生态环保主题文化墙绘,优化村口闲置小广场绿植景观布局,打造低成本乡村自然科普微型点位。整套场地勘测草图、改造设计文案全部整理归档,为后续建筑学院落地藤花峪乡村美化项目提供完整参考资料。
 
三、实践成效显著,获得村委、村民高度认可
 
为期9天的乡村实践全程有序开展,团队踏实细致的服务收获藤花峪村村委会、全体村民一致好评。村“两委”干部多次到场观摩课堂教学,充分肯定我校青年学子主动扎根乡土、用心服务基层的实践精神。

扎根乡土一线,是全体队员参与本次实践的初心。九天基层服务,队员从初入乡村的陌生拘谨,到与村内孩童、村民熟络相伴,真切摸清乡村发展现实需求,深刻体会到高校青年运用专业本领助力基层建设的责任与价值。本次短期实践虽已结束,但烟台大学建筑学院服务藤花峪村的长效实践不会止步。后续“筑音赴乡”实践队将持续完善乡村墙绘、生态科普场地全套落地方案,持续联动藤花峪村开展每年暑期美育托管、气候科普等志愿服务,长期以青年设计力量助力和美乡村建设,在基层沃土上书写新时代青年责任与担当。

 
 建筑学院新闻中心
文稿来源:“筑音赴乡”社会实践队
编辑:舒悦
审核:姜晓晨
2026年8月5日
 
 
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