社会实践日记——李成佳

　　“姐姐，你们还会再来吗?我会一直等你。”课间休息时，一个孩子拽住我的衣角小声地问。我笑着告诉她，近期我还有课程，暂时不会离开。可“等待”两个字重重落在了我的心上，让我想了很久。

　　这里大半孩子跟着爷爷奶奶生活，不少家长常年在外打工，有的春节抢不到票，一整年都回不了家。孩子们的涂鸦本里有张全家福里爸爸的位置空着半格，旁边歪歪扭扭写着：“爸爸过年回来填颜色”。

　　离别对他们从来不是陌生词，是车站挥手的背影，是视频通话里模糊的人脸，是数着日历熬过去的三百多个日夜。我脑子里第一下冒出来的，是《寻梦环游记》中那首英文歌《Remember Me》。本来是讲死亡、遗忘与惦念的故事，不偏不倚刚好撞中了这群孩子的心事。我想我应当看见、接住孩子们心底的孤单。我想以独特方式给予他们死亡教育、离别教育。

　　上课铃刚落，前奏就慢悠悠淌过窗沿。阳光斜斜铺在课桌上，把印着小骷髅头小花的歌词纸晒得暖融融的。我顺着每一句歌词拆解知识点：指着“Remember me, though I have to say goodbye”告诉他们，这就是爸妈在车站检票口，没说出口的心里话“记住我，即使我不得不说再见。”;讲到“Even if I'm far away, I hold you in my heart”，我指着even if两个单词画圈，告诉他们这就是“哪怕爸妈在千里之外，你把他们的笑脸揣在心里，他们就从来没走远”。

　　最后我念出收尾那句“Each time you hear a sad guitar, know that I'm with you”，笑着跟他们说：以后听见风吹树叶沙沙响，就当是爸妈变了个小法子陪着你。

　　“这部电影里说，真正的离别，从来不是隔着几座山几条河，是你把那个人忘掉了。你们的爸妈背井离乡去工作，是想将来接你们去山外面看大海、逛游乐园。他们错过你第一次戴红领巾的样子，错过你考满分的那张试卷。但你今天把‘Remember’刻进了小脑袋里，往后放学路上看到了小花、在小卖部挑到了最想吃的橘子糖，第一秒想起‘下次要和爸妈一起分享’，这些念想能跨过万水千山，稳稳落在他们耳边，他们也从来没有真的离开过你呀。”

　　我当然知道，自己一个人的力量太轻，没法一下子把所有等待的终点都挪到他们家门口，没法凭一己之力改变这里所有留守儿童的成长现状。但我还是想把这一场认认真真说透“离别与想念”的课堂，留在他们的童年里。

　　山海迢迢，思念无距。