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时间：2026-08-27 关注：
来源：“寻声故里，译述文脉 — 江苏城市社区口述记忆双语采编” 社会实践团
2026 年 7 月 5 日‑20 日，泰州学院外国语学院 “寻声故里，译述文脉 — 江苏城市社区口述记忆双语采编” 实践团开展暑期社会实践。在王子萁老师的指导之下，团队青年走出校园，奔赴江苏各地，将目光投向城市老建筑与红色历史建筑，挖掘建筑载体所承载的城市过往记忆，以实地调研和史料梳理的方式守护本土文脉，在社会实践中感受历史遗存背后的时代温度。一座城市的记忆，不止珍藏于典籍之中，许多都沉淀在一座座老建筑、红色遗存之内。建筑本身记录着街区的演变、地名的由来以及地方发展的点点滴滴。在城市化建设不断推进的过程中，不少老建筑、红色建筑背后的故事仅仅零散分布在各类地方文献中，没有得到集中整理。讲好江苏本土城市故事，既要挖掘梳理这些建筑承载的历史信息，也可以发挥外语专业优势，探索地方历史文化对外表达的路径，这正是本次实践立项的初衷。
本次实践采取分散调研的模式，团队成员回到各自所在城市开展工作。实践前期，同学们查阅地方文史、公开档案等相关资料，筛选当地具有价值的老建筑、红色历史建筑作为调研对象。团队借助线上开展沟通，统一资料搜集梳理的工作思路，明确调研重点，做好外出实地走访的各项前期准备。
队员走进城市街巷，实地探访一座座老建筑与红色历史建筑，观察建筑现存面貌，拍摄记录实景素材。每一处建筑背后，都串联起一段属于这座城市的发展过往。实地走访结束后，团队在线上完成素材汇总工作，结合查阅的各类文史资料，梳理每一处建筑的历史背景、时代故事，对材料当中出现的地方专有名词、历史称谓进行整理标注。同学们结合自身外语专业的学习积累，针对梳理完成的历史文本开展研讨，探讨文本双语转化的难点与可行表达，思考如何更加妥帖向外讲述江苏本土建筑故事，为后续的成果整理积累丰富调研材料。项目也设想， 未来可以对收集整理的建筑历史素材进一步加工，探索汇编双语档案等成果形式，为地方历史文化宣传提供参考。
对团队青年学生来说，本次调研实践是一次走出课堂的宝贵学习。课堂学习大多以现成书面教材为主，而本次需要自主搜集零散的地方史料，结合实地建筑实景去理解背后的历史，对同学们信息筛选、文本整合都提出新的锻炼。在实地探访、史料研读、文本研讨的全过程中，同学们的观察能力、资料处理能力得到切实提升，真切体会到老建筑、红色遗存的文化价值，加深青年群体对于本土城市文脉的理解，增强传承地方文化的责任感。
放眼长远，团队希望未来可以持续拓展调研范围，发掘更多江苏老建筑、红色建筑背后的城市记忆。充分发挥外语专业特色，不断探索历史文化整理传播的新方式，为本土地方文化的记录与传播贡献青年力量，打造属于本专业学生学以致用的实践载体。