为补齐乡村书法教育短板，引导青少年探寻汉字魅力，2026年7月16日，重庆师范大学书法协会“墨韵童行”支教团再次走进科学城第二小学龙兴分校，开展暑期硬笔书法美育支教活动。本次课程带领学生拆解汉字结构，纠正书写陋习，在一笔一画间传承汉字文化精髓。
伴着笔墨书香，当日书法课程正式拉开帷幕，老师带领同学们温习旧知，开启汉字结构教学的内容。
（此图为老师教学图片。重庆师范大学书法协会墨韵童行支教团摄影组供图）
上午课程中，老师主要聚焦“汉字结构拆解”，让同学们从根源上理解汉字书写，在拆解汉字中品味汉字的结构之美。
老师围绕汉字主次关系和穿插避让两大核心知识点展开教学。分别以“诗”“桃”“霜”“花”等汉字为例，逐一讲解四类基本结构的书写要点。同时，课堂还设置了“部件大闯关”游戏，同学们积极举手，大胆上台圈画出重要汉字部位，课堂氛围融洽。在名家字帖赏析环节中，老师举例讲解了颜真卿、王羲之的字帖。同学们各抒己见，品悟名家的字迹，提升自我审美体验。
（此图为“大闯关”趣味游戏环节。重庆师范大学书法协会墨韵童行支教团摄影组供图）
下午课程老师侧重于问题纠错，偏旁拓展与创意书写练习，循序渐进，助力同学们提升书写水平。
课堂伊始，老师带领同学们回顾上午所学知识，根据上午的书写练习来帮助同学们纠正错误书写习惯。老师手写错误范例，鼓励学生自主辨别错处，查漏补缺，借助汉字结构拆解公式反复练习，夯实书写基本功。
（此图为老师纠正书写错误。重庆师范大学书法协会墨韵童行支教团摄影组供图）
在偏旁变体创意书写练习环节，老师重点讲解“土”“石”“虫”等七大常用偏旁，对比汉字独立成字与作为偏旁时的形态差异，组织学生反复临摹熟悉书写变化。
课堂尾声，老师组织同学们进行完整的书法作品创作，以《鹿柴》为题，先示范后让同学们自行完成创作。同学们在田字格中一笔一画认真书写，将当日学到的结构知识融入作品之中，每张浸润着墨香的作品都展现着同学们对汉字文化的独特感悟。
（此图为老师与同学合影。重庆师范大学书法协会墨韵童行支教团摄影组供图）
本次硬笔书法课堂兼顾文化熏陶与书写实操，在趣味互动中增强同学们的课堂参与度和积极性，纠正学生日常书写弊病，让孩童在横竖撇捺间读懂汉字构造之美。
“墨韵童行”支教团将继续坚守传承中华汉字文脉的美育初心，依托书法专业优势深耕校园基层美育，以细致落地的实操教学传递笔墨温度，用青年志愿者的实干担当传承传统文化，在乡村支教的实践沃土上挥毫落笔，书写新时代青年学子传承文脉的青春答卷。
通讯员：杨绘琰 曾子熠
